文档介绍：《正确认识个人与集体的关系》导学案学习目标:1、珍视集体的团结,能以集体利益为重,自觉维护集体的荣誉和利益(情感、态度、价值观)2、认识“团结就是力量”,自觉维护集体的团结(能力)3、正确认识个人与集体的关系,理解个人离不开集体,集体离不开个人(知识:)[学习重点]:团结就是力量[学习难点]:个人与集体不可分课前预习案1、说一说:自己生活过的集体有哪些形式? 在集体生活里有些什么感受? 课内探究案一:合作探究一:个人与集体不可分1、阅读教材P55页材料,请思考:怎样理解“个人的生活、学习和工作都离不开集体”? 2、阅读教材P56页图文材料,议一议:集体的发展靠的是什么?  3、个人与集体之间是什么关系?解疑释难,归纳总结: 二、团结就是力量4、教材P57页抗击“非典”的材料,阅读后你对“团结就是力量”这句话有什么体会?5、小组交流:怎样理解团结使集体产生巨大的凝聚力?6、作为我们中学生,应该怎样维护集体的团结呢?解疑释难,归纳总结:  三:有效训练:一、单项选择题:1、集体的团结能够(   )①使每个成员依靠集体,不思进取  ②给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得以充分的发挥③把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力  ④排斥集体之外的个人A、①②③    B、①③④      C、②③     D、①②③④2、实力最强、夺冠呼声最高的八年级(1)班篮球队,由于比赛时缺乏整体配合,出人意料地输掉了比赛。你认为他们失败的主要原因是(   )A、集体的实力差  B、集体的成员不团结 C、缺乏应有的技术 D、缺乏良好的奖励机制3、激动人心的拔河比赛,绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量;气势恢宏的交响乐,所有乐手精心地演奏,才会成华彩的乐章;步调整齐如一的仪仗队,靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们(   )①个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力   ②集体的力量来自团结③无数个体力量相加就是集体的力量    ④依靠集体团结的力量才能战胜个人无法战胜的困难A、①②③     B、①③④     C、②③④     D、①②④4、“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团……”这首歌曲体现的意思是(       ),集体的力量是无穷的,,,集体照样可以做好任何事5、集体的团结能够给个人(     )①带来鼓舞和信心     ②使个人能力得到充分发挥 ③压制个人的发展  ④影响个人个性的发展 A.①②      B.②③     C.①④       D.②④6、团结就是要求集体中的成员要(     ) ①在思想上高度统一   ②在行动上目标一致  ③情感上共鸣            ④心往一处想,劲往一处使  A.①②     B.①②③④     C.③④     D.②④二、材料分析:有这样一个班集体:整个集体像一盘散沙,学习积极性不高,纪律乱糟糟,集体活动每人参加,班集体在学校的各项评比中均倒数第一。(1)你愿意在这样的班集体中学习吗?为什么?答: (2)假如你在这样的班集体中学习,你准备向同学们提什么建议?三、知识反馈:本课学习了哪些知识?请你掌握本节课的知识,补充构建成知识结构图  课后拓展案:  你