文档介绍：第六单元
碳和碳的氧化物
碳和碳的氧化物
知识回顾
1、碳单质的性质和用途
2、活性炭的吸附性
3、二氧化碳的性质和用途
4、一氧化碳的性质和用途
5、实验室制取二氧化碳
6、自然界中的碳循环
1、运用对比的方法,把握知识的要点(课前发给学生以下表格)
*金刚石和石墨的比较
名称
组成元素
原子结构示意图
外观
硬度
熔点
导电性
用途
金刚石
石墨
相互转化
*二氧化碳与一氧化碳的比较
二氧化碳
一氧化碳
组成
物理性质
化学性质
相互转化
碳得两种氧化物
*氢气、氧气、二氧化碳的实验室制法的比较
反应原理
发生装置
收集装置
检验方法
氧气
氢气
二氧化碳
三大气体
化学性质
相似处
不同点
H2
C
CO
*氢气、碳、一氧化碳的化学性质的比较
还原性物质
*碳、氢气、一氧化碳还原性的比较(以还原氧化铜为例)
反应原理(所属基本反应类型)
实验现象
实验装置
相似处
不同处
氢气
碳
一氧化碳
*石灰石、生石灰、熟石灰的比较
石灰石
生石灰
熟石灰
化学式
物理性质
相互转化
学生最容易混淆的几种物质
1、利用你学过的知识,总结C、CO、CO2、CH4这些物质的优缺点(总结这四种物质的性质、用途等,写出涉及到的化学方程式,目的是让学生通过总结复习加深对这四种物质的认识)
横向总结各物质的性质、用途等
2、构建知识网络,形成知识体系
方案(1):利用化学方程式构建知识网络
(学生自己画出网络图)
让学生写出有关的化学方程式
让学生分组讨论这些反应之间存在的联系
学生交流,互相补充完善。
纵向找出物质间的联系