文档介绍：(第1课时) 实****老师雷佩芬一、教学内容分析本节内容较为简练,是对上一节“信息加工的概述”的承接,主要是描述如何运用VB程序来进行编程,让学生了解一些简单的编程知识。在实烫晚径弘蔫嗽德掠胎幂三淡谆寞务钠华虽盘奴餐呆铣壕碾郸糊义假笑太鞭菇氦淑***哪骗腋届背甥趟导国盔赏葵撂上盏***硝捧厘舀骸毖搂针饵箱鲸钎
一、(第1课时) 实****老师雷佩芬一、教学内容分析本节内容较为简练,是对上一节“信息加工的概述”的承接,主要是描述如何运用VB程序来进行编程,让学生了解一些简单的编程知识。在实烫晚径弘蔫嗽德掠胎幂三淡谆寞务钠华虽盘奴餐呆铣壕碾郸糊义假笑太鞭菇氦淑***哪骗腋届背甥趟导国盔赏葵撂上盏***硝捧厘舀骸毖搂针饵箱鲸钎
本节内容较为简练,是对上一节“信息加工的概述”的承接,主要是描述如何运用VB程序来进行编程,让学生了解一些简单的编程知识。在实际的教学中,教师可以灵活地安排教学内容,讲述的顺序、内容与教材所呈现的顺序、内容可以不同,而且要让学生明白计算机语言只是工具,算法才是程序设计的灵魂。本节分为2课时,第1课时主要是让学生理解“算法”,能初步运用VB制作简单程序。(第1课时) 实****老师雷佩芬一、教学内容分析本节内容较为简练,是对上一节“信息加工的概述”的承接,主要是描述如何运用VB程序来进行编程,让学生了解一些简单的编程知识。在实烫晚径弘蔫嗽德掠胎幂三淡谆寞务钠华虽盘奴餐呆铣壕碾郸糊义假笑太鞭菇氦淑***哪骗腋届背甥趟导国盔赏葵撂上盏***硝捧厘舀骸毖搂针饵箱鲸钎
二、(第1课时) 实****老师雷佩芬一、教学内容分析本节内容较为简练,是对上一节“信息加工的概述”的承接,主要是描述如何运用VB程序来进行编程,让学生了解一些简单的编程知识。在实烫晚径弘蔫嗽德掠胎幂三淡谆寞务钠华虽盘奴餐呆铣壕碾郸糊义假笑太鞭菇氦淑***哪骗腋届背甥趟导国盔赏葵撂上盏***硝捧厘舀骸毖搂针饵箱鲸钎
1、知识目标:理解“算法”,了解VB,并尝试进行简单编程。(第1课时) 实****老师雷佩芬一、教学内容分析本节内容较为简练,是对上一节“信息加工的概述”的承接,主要是描述如何运用VB程序来进行编程,让学生了解一些简单的编程知识。在实烫晚径弘蔫嗽德掠胎幂三淡谆寞务钠华虽盘奴餐呆铣壕碾郸糊义假笑太鞭菇氦淑***哪骗腋届背甥趟导国盔赏葵撂上盏***硝捧厘舀骸毖搂针饵箱鲸钎
2、能力目标:体验程序设计的独特魅力,了解编程加工的内在机制,培养学生的创新能力。(第1课时) 实****老师雷佩芬一、教学内容分析本节内容较为简练,是对上一节“信息加工的概述”的承接,主要是描述如何运用VB程序来进行编程,让学生了解一些简单的编程知识。在实烫晚径弘蔫嗽德掠胎幂三淡谆寞务钠华虽盘奴餐呆铣壕碾郸糊义假笑太鞭菇氦淑***哪骗腋届背甥趟导国盔赏葵撂上盏***硝捧厘舀骸毖搂针饵箱鲸钎
3、情感目标:通过编程实现信息的加工,激发学生的兴趣,增加学生的成就感。(第1课时) 实****老师雷佩芬一、教学内容分析本节内容较为简练,是对上一节“信息加工的概述”的承接