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【梳理细碎】2015高考生物(山东专用,人教版)总复习作业:必修1 第4单元 第2讲 减数分裂和受精作用.doc

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【梳理细碎】2015高考生物(山东专用,人教版)总复习作业:必修1 第4单元 第2讲 减数分裂和受精作用.doc

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【梳理细碎】2015高考生物(山东专用,人教版)总复习作业:必修1 第4单元 第2讲 减数分裂和受精作用.doc

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文档介绍

文档介绍:第2讲减数分裂和受精作用
1.(高考整合)判断正误
(1)蛙受精卵发育成原肠胚过程中不能发生同源染色体分离
(四川卷,1C)( )。
(2)果蝇的精细胞中一定存在Y染色体(经典高考,8B)( )。
(3)非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组(江苏卷,22B)( )。
(4)姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程中
(广东卷,21B)( )。
(5)人类精子发生过程中,细胞中染色单体数最多可达92条
(江苏卷,21A)( )。
(6)人类的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为
(江苏卷,21D)( )。
答案(1)√(2)× (3)√(4)× (5)√(6)×
,处于四个不同阶段的细胞(I~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述与图中信息相符的是( )。
A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
解析本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生从图示中获取信息的能力及综合分析能力。由图中信息可知,①为染色体,②为染色单体,③为DNA;Ⅰ代表精原细胞,Ⅱ代表初级精母细胞,Ⅲ代表次级精母细胞,Ⅳ代表精细胞。Ⅱ所处的阶段是减数第一次分裂时期,在减数第一次分裂后期会发生基因自由组合。Ⅰ~Ⅳ中染色体的数量比例是2∶2∶1∶1,Ⅰ~Ⅳ中DNA的数量比例是2∶4∶2∶1,Ⅰ~Ⅳ中染色单体的数量比例是0∶4∶2∶0。
答案 A
3.(2012·海南单科,22)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是( )。
减数第二次分裂中期
减数第二次分裂后期
染色体/条
染色单体/条
染色体/条
染色单体/条

10
20
20
10

10
20
20
0

20
40
20
10

20
40
40
0

解析该植物在有丝分裂后期细胞中的染色体数是40条,说明该植物体细胞中的染色体数为20条,由于减数第一次分裂过程中同源染色体相互分离而造成染色体数目减半,故减数第二次分裂中期的染色体数为10条,染色单体数为20条;减数第二次分裂后期着丝点分裂
,染色体数恢复为20条,染色单体数为0。
答案 B
4.(2012·江苏)某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红***状。下列解释最合理的是( )。




解析本题考查染色体结构的变异与减数分裂过程中可能发生的