文档介绍：学生姓名
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上课时间
教学方式
授课内容
第一章从实验学化学章节总结
时间安排
学****目标
了解一些常用的化学实验方法
化学计量数的含义/计算
学****重点
混合物的分离与提纯方法
离子检验方法
物质的量及物质量浓度的概念以及相关计算
学****趣点
学****笔记
学****笔记
第一章从实验学化学
专题1 化学实验基本方法
安全措施
(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。
(2)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3 (或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。
(3)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
(4)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
(5)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。
专题2 混合物的分离
1、过滤
一贴二低三靠
一贴
二低
三靠
应用:除去粗盐中的泥沙
2、蒸发结晶
要点:
(1)加热时, ,目的是
(2)何时停止加热
(3)实验完毕的蒸发皿放在
应用:从***化钠溶液提取***化钠
3、蒸馏
原理:利用互溶液体中各组分沸点不同进行分离
要点:
(1)在蒸馏烧瓶中放少量沸石或碎瓷片,( )
(2)温度计水银球的位置应处于( )
(3)蒸馏瓶中液体少于其容积的( ),大于( )
(4)冷凝管中的冷却水方向( )
应用:从石油中提取出柴油,煤油,实验室制蒸馏水,提纯酒精
4、分液
原理:将互不相容的液体混合物分离出来的方法
要点:
(1)分液漏斗使用前(2)装液、静置(3)分液时:
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应用:四***化碳与水分离
5、萃取
原理:利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同,将物质从一种溶剂转移到另一溶剂中
萃取剂选择条件:A:
B:
C:
要点:(1)检漏
(2)裝液、振荡
(3)放气、静置
应用:用四***化碳从碘水中提取碘
典型例题剖析
实验室里从海藻正提取碘的流程图如下:
(1)指出制取碘的过程中有关的实验操作名称( )( )( )
(2)灼烧海藻时,除需要三脚架外,还需要用到的仪器是( )
A烧杯 B坩埚 C表面皿 D泥三角 E酒精灯 F干燥器
(3)提取碘的过程中,可供选择的有机溶剂是( ),理由是(
)
A甲苯酒精 B四***化碳苯 C汽油乙酸 D汽油酒精
(4)设计检验提取碘后的水溶液是否还有单质碘的简单方法
思考:分离与提纯的区别?
专题3 离子检验
步骤:
外观观察其颜色、状态、气味等
配成溶液,观察溶液颜色,有无沉淀或有无气体生成
用化学试剂检验
酸(H)检验。
方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变红,则证明H存在。
方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,如果蓝色试纸变红,则证明H的存在。
方法3用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH小于7,则证明H的存在。
银盐(Ag)检验。
碱(OH)的检验。
方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变蓝,则证明OH的存在。
方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,如果红色石蕊试纸变蓝,则证明OH的存在。
方法3将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果酚酞试液变红,则证明OH的存在。
方法4用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH大于7,则证明OH的存在。
(4)***化物或盐酸盐或盐酸(Cl)的检验。
(5)
硫酸盐或硫酸(SO)的检验。
若SO 与Cl 同时存在,若要检验时,则必须先用Ba(NO)溶液检验并除尽SO ,然后再用AgNO3 溶液检验Cl ,因为若先加入AgNO则AgNO与SO反应生成AgSO4是微溶物,因而分不清是Cl还是SO。这儿必须用Ba(NO),若用BaCl,则引入了Cl-。
(6)CO 或HCO的检验。
(7)铵盐(NH):
专题4 物质的量及物质的量浓度 要点1、公式框架
典型例题剖析
1、下列叙述正确的是( )
A、1 mol
B、1 mol任何物质在标准状况下所占的体积都