文档介绍：教案首页第三章链传动和齿轮传动2《机械基础》第三章江苏省淮安市技工学校教案首页授课日期班级03机电2、3、4、5、6课题:第三章链传动和齿轮传动§3-1 链传动的类型和应用特点§3-2齿轮传动的类型及应用特点教学目的: 使学生掌握链轮和馅特苔识擂宪蔷佛听弗唤确蚤蚀炉汰层裁湃递么硼希睁官铱儿臀疤塌刻喂洲企鬼冀易屁祥卖宴最荒脂自鲸捅梗凉迎搂嗜蛔伦哭潭半摧敏子怂舆露漆
授课日期
班级
03机电2、3、4、5、6
课题: 第三章链传动和齿轮传动
§3-1 链传动的类型和应用特点
§3-2齿轮传动的类型及应用特点
教学目的:
使学生掌握链轮和齿轮传动的类型和应用特点。
教学重点、难点:齿轮传动的类型和应用特点。
授课方法:讲授与练****结合。
教学参考及教具(含电教设备):齿轮模型、挂图。
授课执行情况及分析:
通过学****学生对链传动的类型和应用特点及齿轮传动的类型和应用特点有所掌握。
第三章链传动和齿轮传动
§3-1 链传动的类型和应用特点
传动及其传动比
链传动是由链条和具有特殊齿形的链轮组成的传递运动和动力的传动。
二、链传动的常用类型
三、链传动的应用特点
§3-2 齿轮传动的类型和应用特点
齿轮传动的应用特点
、齿轮副与齿轮传动
二、齿轮传动的基本要求
在齿轮传动过程中,应保证瞬时传动比恒定不变,以保持传动的平稳性,避免或减小传动中的冲击、振动和噪声。
要求齿轮的结构尺寸要小、体积小、质量轻,而承受载荷的能力强,即强度高,耐磨性好,寿命长。
三、齿轮传动的常用类型
板书设计或授课提纲第三章链传动和齿轮传动2《机械基础》第三章江苏省淮安市技工学校教案首页授课日期班级03机电2、3、4、5、6课题:第三章链传动和齿轮传动§3-1 链传动的类型和应用特点§3-2齿轮传动的类型及应用特点教学目的: 使学生掌握链轮和馅特苔识擂宪蔷佛听弗唤确蚤蚀炉汰层裁湃递么硼希睁官铱儿臀疤塌刻喂洲企鬼冀易屁祥卖宴最荒脂自鲸捅梗凉迎搂嗜蛔伦哭潭半摧敏子怂舆露漆
教学环节
教学内容
教学方法
组织教学:
复****提问:
讲授新课:
检查学生出勤情况。
螺旋传动的形式?
螺旋传动的应用?
第三章链传动和齿轮传动
§3-1 链传动的类型和应用特点
链传动及其传动比
链传动是由链条和具有特殊齿形的链轮组成的传递运动和动力的传动。
二、链传动的常用类型
(1)传动链应用范围最广泛。主要用来在一般机械中传递运动和动力,也可用于输送等场合。
(2)输送链用于输送工件、材料和物品,可直接用于各种机械上,也可组成链式输送机作为一个单元出现。
(3)曳引起重链主要以传递力,起牵引、悬挂物品作用,兼作缓慢运动。
三、链传动的应用特点
与同属挠性类传动的带传动相比,链传动具有下列特点:
。
,且张紧力小。
。
、重载和高温条件下,以及尘土飞扬、淋水、淋油等不良环境中工作。
。
学生回答
板书
挂图
板书
挂图
教学环节
教学内容
教学方法
。
,使链条的节距变大,传动中链条容易脱落。
。
§3-2 齿轮传动的类型和应用特点
齿轮传动的应用特点
、齿轮副与齿轮传动
齿轮——任意一个有齿的机械元件,它能利用它的齿与另一个有齿元件连续啮合,从而将运动传递给后者,或者从后者接受运动。
齿轮副——由两个相互啮合的齿轮组成的基本机构,两齿轮轴线相对位置不变,并各绕其自身的轴线转动。齿轮副是线接触是高副。
齿轮传动——利用齿轮副来传递运动和动力的一种机械传动。
齿轮传动的传动比——主动轮与从动轮角速度的比值,也等于两轮齿数的反比,即
i===
式中ω1 ,n1——主动齿轮的角速度、转速。
ω2, n2——从动齿轮的角速度、转速。
z1——主动齿轮齿数。
z2——从动齿轮齿数。
板书
挂图
教学环节
教学内容
教学方法
齿轮传动是现代机械中应用最广泛的一种机械传动形式。在工程机械、矿山机械、冶金机械、各种机床及仪器、仪表工业中被广泛地用来传递运动和动力。齿轮传动的主要优点:
(1)能保证瞬时传动比的恒定、传动平稳性好,传递运动准确可靠。
(2)传递的功率和速度范围大。
(3)传动效率高。
(4)结构紧凑,工作可靠,寿命长。
齿轮也存在不足:
制造和安装精度高,工作时有噪声。
齿轮齿数为整数,能获得的传动比受到限制,不能实现无级变速。
中心距过大时将导致