性格及职业性格探索.doc

文档介绍：性格及职业性格的探索主讲人:程铭教学基本信息所用教材:中等职业教育规划新教材学科:职业生涯设计授课年级:高一年级主题:性格及职业性格的探索教学目标(1)知识目标:知道性格与职业性格的涵义;理解性格与职业性格的类型,掌握职业对从业者性格的要求,职业性格是可以调适的。(2)能力目标:通过对职业性格有关知识的学****能够举例说明职业对职业性格有哪些具体要求;分析判断自己的性格特征与职业相适应的程度;在学****中体验职业性格对个人发展的意义。(3)情感态度价值观目标:增强性格调适和培养的自觉性与紧迫感;正确处理好“职业选人”与“人选职业”之间的辩证关系;培养主动适应社会、适应职业的意识,树立正确的择业观、职业观。:(1)教学重点:所学专业相关职业群对职业性格的要求(2)教学难点::情景教学法、案例法、活动探究法。::结合专业对应的职业群对性格的要求,调适性格,使自己的性格适合未来职业的要求,为将来顺利走上职业岗位并尽快立足职业岗位奠定基础。:通过本课教学,教育效果比较突出。教师结合学生实际、专业实际创设情境,对学生进行引导和教育,学生对性格及职业性格有了大致的了解,认识到性格对未来职业的影响,大部分学生能够有意识的分析自己的性格,找出自己与所需职业性格的差距,并针对性格特点尝试着选择恰当的调适方法。但是对于调适性格还需要比较积极的态度,在今后的学生学****中,还需要不断督促学生能主动地调试性格。(谢谢指导!)