文档介绍：丹江口市实验小学办学规范评估自查报告
丹江口市政府教育督导室:
丹江口市实验小学在各级领导及社会各界的关心支持下,坚持以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,切实规范学校办学行为,促进义务教育均衡发展,全面提高管理效能、办学水平和教育质量。积极探索以育人为中心、以德育为重点、以科研为先导、以课堂教学为抓手、以校本培训为保障、以教育现代化手段为辅助的办学路子,秉持“给孩子美好的童年,给学生坚实的起步”的办学理念,抢抓机遇、开拓进取,各项工作均取得了优异的成绩。
今年下半年,我们按照《十堰市义务教育学校办学规范督导评估方案》的通知(丹政督〔2012〕14号)精神,对照《十堰市义务教育学校办学规范评估细则》的五个A级指标,对学校的办学方向、教师队伍、办学条件、教育教学、学校管理五个方面进行了综合评估,经逐项开展自评,,达到了“办学规范示范学校”标准。现将有关自查情况汇报如下:
一、基本情况
丹江口市实验小学创办于1906年,距今已有106年的历史。2011年8月,原丹江口市实验小学和丹江口市陈家港小学合并为新的实验小学,学校从此进入“一校两区”新的发展阶段。如今的实验小学占地面积128亩,校园绿树葱茏,环境优美,各项文化设施,意蕴丰富。学校现有64个教学班,学生3163名,教职工182人,是一所具有百年历史的中小学示范学校。
二、自评过程
我校成立了以校长为组长,由各部门负责人、教职工代表为成员的学校自评工作领导小组,成立了五个专项指标自评组,并有步骤有程序地开展了下列工作:
一是召开校委会、职代会、教职工大会。广泛宣传,层层学习,明确办学方向和办学目标,增强评估意识,将评估工作作为学校规范化建设和科学化管理的强劲动力。
二是结合学校办学规范督导评估方案,学校印发了《十堰市义务教育学校办学规范评估细则》,对照评估指标及各自岗位职责,全体教职工积极参与自评,规范自己的工作。
三是组织全体教职工认真学习教育方针,教育教学理论,全面推行素质教育,大力推进新课改,培养学生的创新精神和创新能力,积极主动地探索走“轻负担、高质量”的教学新路子。
四是结合全省“课内比教学,课外访万家”活动,对学校工作进行自查自评,印制并下发《丹江口市实验小学“比访”工作教师自查报告书》,向家长、学生征求建议和意见,学校广纳善言,搏取良策,对学校工作进行了及时的整改和完善,从而有力推动了学校工作的全面发展。
五是学校主动邀请市教育局领导、市政府督导室领导到校指导工作。
六是学校自评领导小组各指标组对学校各部分工作进行全面系统的自我评估,写出了详实的评估结果。向全体教师予以公布,并做到评估资料及时归档。
三、主要成绩与作法
(一)办学方向。(应得分100分,实得分99分。)
1、办学方向显特色。
学校多年来全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,以“办现代化学校、育高素质人才”为办学目标,以“给孩子美好的童年,给学生坚实的起步”为办学理念,以“中国心世界人爱生活会创新”为育人目标,以“学会做人、学会学习、学会创造、学会健体”为育人宗旨。目前,学校正加大改革力度,加强教育教学研究,积极推进“名师暨名校工程”和“素质教育行动计划”,以“电子集体备课”和“艺术教育”为突破口,积极探索“轻负担、高质量”的教学路子,大力进行教学