文档介绍：校园的安全隐患问题及应对措施
    
一、设计理念
校园安全问题是个任重道远的话题。我国中小学安全事故频发,小则对家庭造成不可挽回的伤害,大则关系到社会的发展和稳定。学校安全问题包括学生在校的人身伤害事故、校园暴力事件等重要问题,在校园事故日趋严重的今天,学校如何采取安全措施防范各种事故的发生,已经成为世界教育研究的重要课题。所以,我们选定校园的安全隐患问题及应对措施为主题,准备深入了解校园的安全隐患问题及应对措施,为老师营造一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。
二、主题活动的具体目标
(一)设计思路
我们将采用实地查看、调查访问和查找资料的方法,了解校园的安全隐患问题及应对措施,通过对学生、附近居民、老师的采访,学校领导对校园安全问题采取了怎样应对措施!
(二)活动总目标
1、认知和技能:
(1)通过上网查资料、调查访问,了解校园安全隐患有哪些内容、采取了哪些相关措施。
(2)通过活动,对研究性学****的方法、步骤有初步的了解和掌握。
2、过程和方法:
(1)通过开题指导课引导学生自主发现自己感兴趣的问题,并通过上网、收听广播、收看电视、查阅报纸、访问等方法,寻求各种途径收集
校园的安全隐患问题,以培养学生搜集信息、处理资料的能力,促进学生实践活动能力的提高。
(2)通过小组合作制定方案、调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学****交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力的提高。
3、情感态度与价值观:
(1)以方案论证、成果交流等方式展示研究过程,对自己的成果有喜悦感、成就感,感受与他人协作交流的乐趣。
(2)通过课题研究,增进学生对校园的安全隐患的了解、同时学会如何保护自我,珍惜生命。
三、活动实施的具体过程
第一阶段准备阶段
1、阶段目标:
(1)通过情景创设,激发学生校园的安全隐患的关注,及时发现上报学校,采取补救措施,激发学生对安全的关注度及珍惜生命人人有责的浓厚的氛围中。
(2)通过指导,学生学会自主发现问题、提出问题,确定研究小课题,初步制定研究计划。
2、活动时间:3课时
3、活动过程
(1)主题的产生
①通过该课题的研究,进一步弄清小学校园安全事故的特点和发生原因及规律。
②进一步完善小学安全教育的内容,研究出一套提高小学生安全防范意识,自我保护能力的方法。
③找出一套行之有效的安全事故责任追究制度,以调动全体学生的安全责任意识。
④为小学安全教育和学校安全管理提供重要的理论和实践依据。
⑤学校安全隐患排查工作
(2)建立课题小组,设计小课题研究活动方案。
A、学生确定自己最感兴趣的小课题, 4-6人组合成课题研究小组。
B、以小组为单位,初步讨论、设计子课题的活动方案。教师以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动。教师适当引导,选的小课题尽量不重复。
(3)举行课题方案论证会,指导完善方案。
A、小组代表介绍课题研究方案。
B、其他同学和老师进行评价,并提出意见和建议,小组成员积极作出回应。
C、小组修改、完善课题研究方案。
(4)教师强调实践活动要注意的问题及事项。
A、除了上网收集资料外,一定要有自己的实践活动、体会、感想等,重在参与与实践。
B、师生共同设计一份校园的安全隐患及应对措施的调查问卷,注意试卷问题要简单明了,以选择题和判断题为宜,前言要写清问卷的目的。
C、教师介绍与主题有关的网站(例如校园安全的网站)提醒实践活动时的安全注意事项。
D、采访人员要注意预约时间,文明礼貌,设计好访问提纲,准备或提供一些必要的设备
……
第二阶段课题实施阶段
1、阶段目标:
(1)通过指导和实践,初步学会实地察看、问卷调查、访问的研究方法。
(2)采用合适的研究方法收集相关信息和资料。
2、活动时间:课外3周
3、活动方法:一般以小组为单位邀请指导老师或家长一起收集有关资料、调查访问有关人员。
4、活动过程
(1)实践过程的指导
①指导学生确定该主题主要研究的内容
小学校园安全事故发生的特点及规律研究
学校安全教育的内容设计研究
学校安全教育的方法和形式研究
学校安全教育所采取的措施
学校安全隐患排查工作
②本课题的变量分析
影响学生安全事故的因素有很多:有教育因素、管理因素、环境因素等
教育因素包括:学校教育、家庭教育、社会教育等
管理因素包括:家长管理、学校管理、社会管理等
环境因素包括:家庭安全环境、学校安全环境、社会安全环境等
本课题的研究主要是以学校的教育影响家庭教育和社会教育;以学校的管理带动家庭、社会的管理;以优化校园安全环境影响家庭安全环境,从而给学生营造一个快乐、安全、健康的生活环境,让学生健康成长。
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