文档介绍：东北农业大学毕业说明书
学籍管理系统
入学年级:2008秋
学生姓名:周长伟
学号:964B
所学专业:计算机科学与技术
东北农业大学
中国●哈尔滨
2011年5月
目录
一前言………………………………………………………………………1
学籍管理软件及学籍管理方式概况………………………………………1
软件简介……………………………………………………………………1
二需求分析……………………………………………………………………2
三总体规划……………………………………………………………………3
规划方案……………………………………………………………………3
系统流程图…………………………………………………………………3
数据库的设计………………………………………………………………3
文件设计……………………………………………………………………6
用于界面总体考虑…………………………………………………………6
四详细设计……………………………………………………………………7
主程序的设计………………………………………………………………7
主菜单设计…………………………………………………………………9
输入与维护表单的设计…………………………………………………11
查询表单的设计…………………………………………………………………13
密码修改表单的设计………………………………………………15
程序设计中遇到的问题及解决办法……………………………………16
五系统测试………………………………………………………………16
六毕业设计小结…………………………………………………………17
目标完成情况……………………………………………………………17
存在不足…………………………………………………………………17
今后模块设想……………………………………………………………17
总结和体会………………………………………………………………17
七、参考文献………………………………………………………………18
一、前言
学籍管理软件及学籍管理方式概况
学籍管理是学校管理的一个重要内容,管理的主要内容包括学生基本情况管理、学生成绩管理两大块。就其管理的数据而言,是一个典型的关系型数据,可以方便的用关系数据库管理系统实现,在许多教材上,都以学籍管理系统的设计为典型例子;目前,关于学籍管理方面的软件包括商业软件、共享软件,可以说是不计其数。但目前学校的学籍管理现状又如何呢?在绝大多数学校没有使用学籍管理软件,很多学校还在使用手工方式进行管理,先进一点的也就是采用Excel制作几个电子表格进行管理,有些学校,即使上级发了统一的管理软件,也是仍在一边。为什么会出现这样的断层呢?究其原因,每个学校的管理有学校自己的具体情况,绝大多数学籍管理软件不适合学校具体情况,尤其是在小学学籍管理方面,本身软件数量不多,而成绩管理部分都采用“分数制”为记分标准,不适合素质教育制度下,小学学生“等级制”成绩管理的需要。
因此,在学籍管理问题上,一则需要国家教委的主管部门尽量规范学籍管理中有共性的部分,形成一个标准,以促进适合各个学校学籍管理软件的产生,促进学校管理的现代化(这就像计算机行业的各种标准一样,每一个标准的制定,都会推动计算机行业的快速发展。),二则迫切需要开发一个适合各个学校学籍管理的学籍管理系统,尤其是小学学籍管理系统。正是在这种条件下,本人根据素质教育环境下的小学教育管理特点,设计了“学籍管理系统”
二、软件简介
本系统使用Visual ,充分利用了Visual Foxpro可视化编程的优点,以小学为背景,结合素质教育环境下的小学管理实际情况,对学生基本情况输入、维护与查询,学生成绩输入、维护与查询等常用的学校学籍管理的常用方面进行编程设计,具有符合小学学籍管理、界面友好、操作方便等特点。
软件开发环境:中文windows98/2000/xp/2003等操作系统
Visual Foxpro
软件运行环境:中文Windows98/2000/xp/2003等环境下运行。
二、需求分析
学籍的管理主要由学生档案管理和学生成绩管理两部分。在学生档案管理方面主要要实现学生档案的输入、维护,学生个人基本情况的查询,各班级学生基本情况表的查询、输出。学生成绩管理方面,主要要实现学生成绩的输入、维护,学生个人成绩的查询,各班级学生成绩表的查询、统计及输出。
根据小学的情况,学生档案的数据主要包括学生的学号、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、家庭住址、联系电话,学生成绩数据主要包括各学期的语文、数学、英语、音乐、体育、美术、电脑、品德。
根据以上情况