文档介绍：开学前新生该怎么调整?
暑假补习专家表示,即将升学的学生会感到新鲜和兴奋,同时也会产生不可避免的紧张和害怕,这些都是正常的开学前心理的表现,家长可和学生一起解决情绪上的问题。
幼升小
从“小朋友”到“小学生”,在9月1日“幼升小”的同学可以直接感受到称呼上的改变。而学校在教学内容、纪律性要求和奖励手段上也和幼儿园差别较大,幼儿园的日常活动以游戏居多,没有明确的上下课时间的划分,只要表现够“乖”就能得到“小红花”的奖励,经过两个月的暑假,这些就变成了设定好的语文数学课、定时响起的铃声和考卷上的分数,家长的指导和帮助对这些六七岁的“新小学生”特别重要,在幼儿园通往小学的路上,家长应该“牵着走”。
很多学校的新生入学时间会比老生开学晚几天,暑假补习专家建议,“幼升小”学生的家长可以带着孩子到学校熟悉环境,让孩子熟悉学校、教室的位置、上下课的铃声等,或是带着孩子早晨在校门口看一下高年级同学上学的情景,避免届时孩子不愿和父母分开的情况的发生。
从幼儿园到小学,孩子的要求从即时满足变为了延时满足,肚子饿了、想上厕所,这些在课堂上一般不能马上实现,另外,每天老师布置的作业需要孩子自己确认,放学时书包要自己整理,家长就需要培养孩子更强的自理能力。李滢表示,家长在开学后要注重每天和孩子的交流,了解其在学校一天的情况,关注他的情绪,做得好要及时鼓励,出现问题也不要指责,逐渐让孩子熟悉学校这个新的环境。
小升初
初中生在心理和生理上都会发生剧变,虽然不一定在升学后立即开始,但家长应该为这种变化做好准备。首先,青春期学生会从凡事都依赖父母逐渐走向独立,喜欢自己做选择,但实际上抗挫能力比较差,一旦遇到困难和失败,依然需要父母的帮助,父母一方面应该尊重孩子的选择,另一方面要也要在孩子情绪起伏较大时帮助他一起度过。随着思想成熟,初中生考虑问题会从形象思维向抽象思维转变,如果从孩子口中听到一些“大道理”,家长不要使用“现在说话像个小大人”之类取笑的口吻进行回应。
家长对孩子的心理调节可从几方面入手:
一、调整作息时间的生物钟,制定一张与学校生活同步的“安排表”,让孩子“倒时差”,杜绝睡懒觉和看电视无度的情况。
二、向孩子说明即将到来的学习的快乐,分析新学期的学习特点,如能现身说法则更好。
三、耐心倾听孩子对新学期的想法,适时指导。
四、有意识地帮助孩子打点开学的“行当”,一起检查准备,共同创造求学氛围。
文具:小心“毒文具”害健康
新学期一到,孩子们自然喜欢买些新文具,但有些可能损害孩子健康的“毒文具”可买不得。据悉,现在有不少学生使用涂改液替代橡皮,而据报道,一些劣质涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷等挥发性有机溶剂,人体吸入了这些物质后,会出现头晕目眩、倦怠乏力、食欲不振、恶心呕吐等症状。医学专家表示,非正规生产的文具中往往含有芳香烃类化合物,这些有机溶剂散发出的香味并不是天然香味,当人体吸入后会刺激呼吸道,降低免疫力,还会出现头晕目眩、倦怠乏力、食欲不振、恶心呕吐等症状,长期接触还可能致癌。所以,父母在给孩子选文具时,应挑选信誉较好的厂家的产品,而不要图便宜,购买那些不法厂家用有毒原料制造的伪劣产品。
保健:调整饮食防疾病
开学正直夏秋交替之际,这本来就是个疾病多发时节,而学生在这个时候聚会,就更得当心疾病的传播了。市红十字会医院甘主任