文档介绍：咸阳职业技术学院
学徒制质量管理能力评价手册
机电(技师)学院
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前言
本手册是在认真贯彻高职教育机电类专业指导委员会机电专业分委会会议后,针对高职高专教育机电专业编写的一般科学性能力评价手册。
本手册主要包括四个方面内容:
职业能力评价的重要性。高职教育强调培养应用型人才,学生在接受必须够用的文化和专业知识教育的基础上, 在学校学****的中心是要掌握今后从事岗位工作中所学要的专业和岗位能力。职业能力评价促使学校教育和企业需求的相互吻合,有利于培养“成品型”人才。
关于职业能力评价体系。职业能力包括专业能力、方法能力、社会能力三个要素。三要素的整合结果决定着个体在动态变化的职业生涯中的生活能力,所以我们在评价内涵、评价标准、评价模式上都做出了精密严格的安排。
机电专业职业能力分解,以专业能力本位型人才培养为目的,我们对该专业人才提出了各种能力要求,旨在围绕本专业职业岗位的特点,培养市场需求的高素质应用型人才。
专项能力评价体系--《机电工程质量评价体系分析》。此项内容结合该专业特点,全面考核专业人才知识、能力和素质,力争实现专项师训与综合实践的合理衔接,是人才规格定位的标准之一。
学徒制质量管理能力评价手册
考评分类
考评细则
能力要求
计分
评分
规纪表现
遵守企业各项规章制度
遵守企业安全生产规程
5
按照企业导师要求进行生产
5
遵守校规校纪
按时提交阶段性实****报告
5
定期向实****教师汇报实****成果
5
作息出勤
生产
按时上下班,不迟到、不早退
5
不缺席、不旷工
5
课外
按时参加企业例会
5
按时归寝,有事办理请假手续
5
学****表现
上课实训
听从师傅安排
5
实训认真细致
5
实****作品
按时完成加工作品
5
加工作品为合格产品
5
专业技能
操作