文档介绍：第四课顶碗少年
R 六年级下册
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同学们,相信你们一顶看过杂技表演。今天我们将跟随作者,去了解一个有关杂技表演的动人故事。
赵丽宏(1951——)诗人、散文家。上海市崇明县人。1982年大学毕业后到《萌芽》杂志社工作。现为中国作家协会全国委员会委员。著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》等。赵丽宏散文叙写清新明丽,重视创造诗的意境和情调,是一位有创作个性的散文作家。
作者介绍
肩胛( ) 摇撼( )
颓丧( ) 歉疚( )
惊羡( ) 迷惘( )
萦绕( ) 鞠躬( )
jiān jiǎ
yáo hàn
tuí sàng
qiàn jiù
jīng xiàn
mí wǎng
yíng rào
jū gōng
字词积累
萦绕:
陶醉:
不知所措:
喧哗:
盘旋往复。
很满意地沉浸在某种境界。
不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。
大声说笑,声音嘈杂。
惊心动魄:
座无虚席:
不知所措:
形容使人感受很深,震动很大。
座位没有空着的。形容出席的人很多。
不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,总会产生一阵微微的激动……
精读课文
第一部分(1)
第二部分(2—7)
第三部分(8)
读课文,理清课文层次:
朗读第一部分(1)
思考:这一段在全文中起什么作用?
作者从自己的人生经历的感悟入笔,提起全文,自然地转入对往事的叙述。
自由读第二部分(2—7)
思考:,失败后他是怎样做的?最后怎样了?
,又是谁给了他成功的信心?