文档介绍：语文教研组工作总结
语文教研组工作总结
语文教研组工作总结本学期语文教研组在教学处、教科处的指导下,强化业务学****意识,精心组织主题研修活动,以提高语文教学质量为中心,紧抓课堂教学,突出学生语文素养提高,在全组老师的共同努力下,较好完成了本学期教研教学任务。现将本学期的工作总结如下:
一、认真学****提高教学教研能力。为了加强自身修养,提高素质,利用教研会时间,我们认真组织了七次集中学****系统学****了《普通高中语文课程标准》、《20**年高考语文考试说明》、《中学语文教学参考》等教学理论,了解语文新课改信息,开拓了自己的教学视野,提升了教学思想认识。“善学才能善研,善研才能善教”,已成为全组教师的共识,我们在平时的教学中注重运用教学理论指导教学实践,并认真撰写教学反思;教研会上各抒己见,共同提高。
二、紧抓课堂教学,提高课堂教学效益。课堂教学是主渠道、主阵地,是教学研究工作中的重中之重。扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养提高学生综合素质的学****实践基地。
1、认真开好集体备课会,夯实集体备课责任,加大集体备课力度。本学期,高一高二各召开互研会18次,高三召开15次。每次均有明确主题,有固定发言人,每人精心准备课时教案、学案、课件,为提高本组本学科课堂教学效率奠定基础。
2、认真组织课堂教学评比活动,通过教学评比提高本组教师的执教水平。本学期共有高一级7名教师、高二级3名教师参加课堂教学评比(一),有王XX、李XX、王XX、王XX教师进入课堂教学评比(二)。王XX老师的课获得文科一等奖,王XX老师的课获得文科二等奖。
3、认真开展教研主题研讨活动,以研促教,提高校本研修力度,促进教师专业成长。3月18日,开展《如何有效编写学案》主题研修;4月15日,开展《如何有效使用学案》主题研修; 5月13日,开展《小组合作策略》主题研修;6月10开展《20**年高考考题》研讨活动三次主题研讨活动,增强了教师教研意识,组内材料交流、研讨,互相提高,共同进步,有力推进了本组校本研修及交流15周,配合教学处对高一、高二教师作业教案情况进行检查。
5、关注年轻教师成长,配合教学处开展青年教师汇报课活动,有效指导提高青年教师备案、说课、学****业务能力。
第20周周二,王XX老师上了《逻辑与语文学****周三,樊XX老师上了《修辞手法-比喻比拟》;高XX老师上了《逻辑与语文生活》;张XX老师上了《一剪梅》。四位年轻教师准备充分,精心设计学案,并能大胆探索622课堂教学模式,突出学生学****主体地位,教学效果较好。
7、加强高三复****备考工作,积极和省市名校沟通学情,提高我校复****备考水平。本学期,高三语文备课组教师系统学****考纲、认真总结省市模拟得失,积极获取高考新信息,进一步提高复****备考效率,保质保量完成了20**复****备考任务。
三、参与征文、竞赛活动,培养学生社会责任感本学期,语文组共完成教育局“中国梦”征文100篇,评出优秀****作18篇上报县局。有46人在全国语文能力大赛中获奖。通过这些活动,培养了学生热爱家乡、热爱生活、从善向美的价值观,树立了自我成才的信心,向外界更好宣传了富县高级中学形象。
四、举办多样教研活动搭建学生展示平台为了拓宽学生文化视野,挖掘乡土资源,3月11日,语文组组织高一小班学生开展“鄜州文化探究”活动。各语文教师提前宣传、动员,搜集资料布置任务,收集学生作品152份,选出王小华等优秀作品34份,在校园橱窗进行展评。其中的13份作品被《鄜州月》杂志第15期刊载。为了激发学生书写兴趣,提高学生汉字规范书写水平,5月27日与教学处、教科处、德育处联合举行规范汉字书写大赛。活动分为初赛和复赛两部分。共有34个班102名学生参加学校复赛,孔XX、冯XX获得特等奖,刘XX等4人获得一等奖,乔XX等8人获得二等奖,张XX等13人获得三等奖。6月27日,与团委共同组织“欢心庆七一,放飞中国梦”演讲比赛,进一步提高学生关注生活时事,演讲表达能力。这次活动,丰富了学生语文学****实践,提高了学生探究表达水平,让学生对家乡文化、汉字文化、中国梦有了更深刻认识,极大提高了学生语文学****兴趣。
五、办好文学社,抓好校刊《鄜州月》出版。本学期我们规范素言文学社管理,继续加强编辑部和策划部工作,共召开文学社成员会议两次,有力提升了《鄜州月》稿件质量。本学期出版《鄜州月》杂志第15、16期,刊稿74篇,进一步提高了学生的动手能力;并于中期考试后进行了“15期杂志评刊、品刊活动”,提高了学生****作鉴赏水平,让学生在优秀****作的引导下,更好提高写作能力。语文组虽然取得了一点的成绩,但离上级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距,我们组将在下一学期工作中,继续发扬“求真、务实”的精神,乘风破浪、勇于开拓,勇往直前。
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