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小学数学教师个人成长规划.doc

上传人:pppccc8 2018/9/18 文件大小:48 KB

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文档介绍

文档介绍:小学数学教师个人成长规划
数学教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学****了学校三年发展规划和各部门本年度工作目标后,针对自己的特点制定个人专业发展计划如下:
发展目标和措施:
1、教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2、根据社会的变化与教育改革的发展,及时研究自己的不足(盲点),调整自己的知识结构与能力结构,以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
4、针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
5、遇到年轻同行,要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面给予关心和指导,帮助他们尽快掌握教学常规工作的要领,展开对教材、教法和学生学****情况的研究分析,使他们尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。
本年度发展目标和措施:
1、教育者所得的机会,纯服务的机会、贡献的机会,而无丝毫名利尊荣之可言。因此我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。
2、业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
①、认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力。
②、积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平。
③、认真总结反思每一堂课,虚心请教其他教师,不断积累经验。
④、尊重和平等地对待每一个学生,建立良好的师生关系。
⑤、勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力。
⑥、要积极的撰写论文、教学叙事,提高自己的教科研的能力,要把现代的信息教学融入到课堂教学中来,培养孩子学****的兴趣,提高各方面的素质。
3、充分发挥自