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小学浮动工资管理使用办法.doc

上传人:pppccc8 2018/9/18 文件大小:49 KB

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文档介绍

文档介绍:小学浮动工资管理使用办法
**校区小学浮动工资管理使用办法(讨论稿)
为调动广大教师教学的积极性,加大加快教学改革力度,真正体现多劳多得,优劳多得的原则,特制定本办法。
一资金:全体任课教师每人每月从本人工资中抽出100元,作为浮动工资。
二资金分配:浮动工资每人每学期按5个月计算,共计500元,其中350元
纳入绩酬计算,150元纳入日常工作。
(一) 绩酬分配
1以期末统测成绩为依据,一至三年级同年级比较,四、五、六年级分别进行同科目比较,分别以最低平均分再降2分为起奖分数,高出起奖分数的数值为得奖分数,任课教师的奖金数为:年级总奖金数除以得奖总分数。即:
年级奖金总数[文章-找文章,到]
年级得奖总分数×任课教师得奖分数=个人应得奖金数。
(注:主科带副科教师,计算绩酬时,主科占80%,副科占20%。)
2小学一、二、三年级,因几位教师所任班级的学生数不等,悬殊过大,所以造成教师工作量不等,付出的劳动不同,因此在计算教师绩酬时,在期末统测的平均成绩上,另外加上适当的照顾分数。具体方法:
以一、二、三年级的总人数及各年级的班数计算出各自的班学生平均数,以各班中最低人数为基础在平均数范围内,,分别计算出各班的应照顾分数,此分数与实际统测成绩之和作为计算绩酬时的成绩,具体计算办法,执行前面的绩酬分配方案。
3由于特殊情况三年级的任课教师所担任的科目不同,计算绩酬时,**三一与**三二班比较,岳花与史陈的三年级比较,分别计算绩酬。
4幼儿园〔指史陈、岳花两处〕的任课教师,能测评成绩则按成绩计算绩酬,如不能测评时则根据该教师平时工作情况及实绩由校区评定绩酬。
(二)日常工作计奖分配
1、日常工作所列计分项目分为:班级巩固率、班主任工作、教案、听课、作业、卫生、县级公开课、安全稳定工作、考勤等项。
2、日常各项工作分值分配
1〕班级巩固率:分值为5分,按期初核查人数与期末参考人数连续进行比较,每降1个百分点扣1分,扣玩为止。
2〕班主任工作:班主任最高分值为10分,其他科任课教师分值8为分,每学期末依据班级巩固率、安全稳定、卫生三项,