文档介绍：Anal. Chem. WZU.
主讲老师: 陈帆 辅导老师: 沈燕
化学与材料工程学院
分析化学 Analytical Chemistry
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教学要求与安排
1. 学时: 讲课54h 期中考2h 期末考2h
2. 成绩评定:
平时10%(作业、考勤) 分组讨论40% 期中15%
期末35%
3. 学、复习、作业、课堂讨论、答疑
4. 要求:上课不许迟到、不许旷课
Anal. Chem. WZU.
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教师联系方式 陈帆 ******@wzu. 沈燕 lwsheny@
办公室:化学楼4-217室(陈帆)化学楼4-502室(沈燕)
Tel:88373062(陈帆)88373092(沈燕)
Mob: ********** (陈帆)**********(沈燕)
Anal. Chem. WZU.
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Anal. Chem. WZU.
第1章概论
第2章分析试样的采集与制备
第3章分析化学中的误差与数据处理
第5章分析化学中质量保证与质量控制
第5章酸碱滴定法
第6章络合滴定法
第7章氧化还原滴定法
第8章沉淀滴定法和滴定分析小结
第9章重量分析法
第10章吸光光度法
第11章分析化学中常用的分离和富集方法
目录(Contents)
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第1章概论(Introduction)
分析化学的定义、任务和作用
分析方法的分类与选择
分析化学发展简史与发展趋势
分析化学参考文献
分析化学过程及分析结果的表示
滴定分析概述
基准物质和标准溶液
滴定分析中的计算
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分析化学的定义
徐寿(1818-1884):“考质求数之学,乃格物之大端,而为化学之极致也。”
1950s:分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一门学科,是化学学科的一个重要分支。
1990s:分析化学是人们获得物质化学组成和结构信息的科学。
现在(FECS):是一门发展并运用各种方法、仪器和策略以获取有关物质在相对时空内的组成和性质的信息的一门科学。
分析化学的定义是一个发展、变化着的动态概念!是信息科学的组成部分!
分析化学的定义、任务和作用
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分析化学的任务
1. 确定物质的化学组成——定性分析(有什么?)
例1:某食堂食物中毒
取白色晶体物发面→小苏打(NaHCO3)
取白色晶体+水溶解+H2SO4 →白色↓
→BaSO4↓(Ba2+,Sr2+,Pb2+)
试液+AgNO3(HNO3) →白色↓
→ AgCl↓(Cl-,Br-,I-)
可知此白色晶体为BaCl2·2H2O
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例2:假食盐(NaNO2,NaNO3)
NO2-:
试液+HAc+KI(氧化还原)→l4)→呈紫色
→ NO2- 氧化性
NO3-:
试液+HAc+Zn(还原)→NO2-
可证明NO3-的存在
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分析化学的任务
2. 测量各组成的含量——定量分析(有多少?)
例3:铁矿石含铁<10%为贫矿,
含铁>30%为富矿具有可采价值.
若定性:Fe3++SCN- (H+) → 2+血红
若定量:Fe2++Cr2O72-(H+)→ Fe3++2Cr3+
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分析化学的任务
3. 表征物质的化学结构、形态、价态、能态、动态
——结构分析、形态分析、价态
分析、能态分析、动态分析
例4:茶叶中有哪些微量元素?茶叶中咖啡碱的含量?咖啡碱的化学结构?微量元素的形态?在不同的生长阶段,茶叶中的营养成分的变化?
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