文档介绍：福建省莆田市2014年事业单位行政职业能力测试答题技巧:分号妙用巧解言语理解题
【导语】在事业单位行测考试中,言语理解题的解题方法有很多。中公事业单位考试网为考生带来行政职业能力测试答题技巧:分号妙用巧解言语理解题。
1、分号是判定并列关系的标志
主旨概括题中的并列关系的解题要点是先判定文段是否并列关系,然后对文段进行全面的总结概括,在选项中选择概括性最高的选项。并列关系除了用表示并列关系的关联词(如:既……又……)来判定之外,还可以用分号进行判定。
【例题】英国的心理学家对一个占星学院中3000多名学生进行性格测试,发现受访者性格竟然与其所在星座代表的性格非常相似;在之后的针对2000名从未接触过星座学说的小学生的测试中,心理学家发现受访者的性格与星座并没有太大联系。
根据这段话,我们可以得出的结论是( )。
【解析】B。此题为主旨概括题,在文段中出现“;”,以分号为界限,划分成了两个并列的关系,在第一个层次中表明占星学院的学生必然相信星座学说,相信星座学说的人的性格和自己的星座像,在第二个层次中表明不知道星座的孩子的性格和其所在星座没有太大联系。将两个层次进行概括,答案选择B。
2、分号是判定句式一致的重要线索
分号的这个用法,在解决语句衔接题和选词填空这两个题型中均发挥着重要的作用。
【例题】近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互________、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的_____