文档介绍：专题一:平民英雄榜样引领共筑道德
(综合复****资料一、七:雷锋精神、小新悦悦事件、赣鄱好人、苏区精神、感动中国人物、道德模范、微慈善、最美中国人等)
【 1 】弘扬雷锋精神,做负责任公民 P 1 — 3
1、(1)你能列举雷锋精神的一些具体内容吗?(雷锋精神的时代内涵?)
(2)雷锋精神的核心是什么?
2、(1)青少年如何做一个有道德的人?(倡议书)
(2)目前,我国青少年中存在哪些不良道德倾向?有什么危害?
(3)请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设从多角度提几条合理化建议。
3、为什么我国当前要大力弘扬雷锋精神?(重要性)(弘扬雷锋精神,开展学雷锋活动,具有什么意义?(为什么要把学雷锋活动常态化?)
4、“雷锋出差一千里,好事做了一火车”但现在社会存在许多人贬低雷锋,认为“做好人好事的是傻子”、“雷锋精神已过时、没啥意义”。请你用所学知识对此进行评析。
5、青少年应如何以实际行动大力弘扬雷锋精神?(我们应该从哪些方面做起?)(你会用哪些实际行动来争做“当代活雷锋”?)
6、请你为所在学校开展学雷锋活动设计一些活动项目和活动标语。
7、重温雷锋语录(1)仔细阅读雷锋语录,完成下表。☆身边的学雷锋(2)有人说万江龙自己是个残疾人,却还去帮助他人,这样的人真傻。你认为万江龙真的很傻吗?并说明理由。(3)有人说雷锋精神过时了,这种说法正确吗?请你雷锋哥万江龙的事迹加以说明。
8、向雷锋同志学****参加社会公益活动有什么意义?
9、(1)雷锋精神融故事(2)雷锋精神入美国雷锋精神能在不同文化背景下的美国得到学****我们从中得到哪些启示?(3)雷锋精神扬当代
10、(1)读雷锋日记雷锋的这段日记告诉我们哪些道理?(2)品雷锋语录从这一雷锋精神中,你获得了哪些生命的启迪?(“当代雷锋”郭明义人生价值的实现给我们怎样的启示?)(3)请你说一句赞美雷锋精神的话。
11、班级学雷锋,请你就调查结果完成下表。
12、(1)“学****雷锋好榜样”体现了中国特色社会主义的哪一建设?(2)他对现代化建设起到什么作用?(3)你认为雷锋留给我们的精神财富是什么?雷锋精神和中华民族精神有何联系?(4)倡导学****雷锋好榜样体现了培育和完善社会主义核心价值体系,这对于十七届六中全会提出的实现社会主义文化“大发展、大繁荣”,建设社会主义“文化强国”有何积极意义?
13、材料:(1)“追记雷锋往事”(2)“雷锋精神伴我行”(3) “寻找身边的雷锋”
14、[走近雷锋]同学们感到开展学雷锋活动,首先必须了解雷锋(1)你认为可以通过哪些途径了解雷锋? [理解雷锋]在轰轰烈烈的学雷锋活动中,活动小组的同学也有分歧,有少部分同学觉得学雷锋已经过了,参加这些活动会影响学****2)请你运用所学知识劝说这些同学。[学做雷锋]雷锋精神的基本内涵没有变,但是随着时代的发展也具有时代的气息。下表体现了雷锋精神五下年的演进史。(3)请你将上述表格填写完整,并就其中某一方面谈谈今后如何做?[建言献策](4)请你为“学雷锋活动常态化”提出一些合理化的建议。
15、请为班级开展学雷锋主题班会活动设计一个活动方案。
16、学****雷锋精神,就是学****他(1) “热爱祖国、知恩感恩”的精神。(2)“团结友爱、文明守信”的精神。(3) “好学上进、持之以恒”的精神。(4) “乐于助人、甘于奉献”的精神。
【 2 】赣鄱盛开文明花 P 3 — 6
1、(1)[我奉献,我快乐]:你参加过或准备参加哪些公益活动?请谈谈参加公益活动的意义。(2)[我观察,我行动]:在我们身边还存在哪些与文明交通出行相悖的行为?你打算开展哪些宣传形式的活动让大家明确文明交通出行的基本要不熟?(3)[我建议,我行动]:请你为“关爱生命,构建和谐平安校园”献计献策。
2、他们是19名在南昌务工的普通农民工,是一群民间“草根”,…运用思想品德课知识,谈谈这群“最可爱农民工”的事迹给你哪些启迪?
3、省委书记苏荣看望已故优秀教师石秋杰教授的家属,弘扬了尊师重教的优良传统,为什么要尊师重教?
4、请从生命价值和意义的角度分析“中国好人”、朱贤度、张彬英雄集体、“江西道德模范”、“十大井冈之子”等英雄模范人物的行为。
5、“江西道德模范”、“十大井冈之子”、《致敬2011》年度民生人物等英雄模范人物身上体现了哪些优秀品质?
6、向“江西道德模范”、“十大井冈之子”…等学****我们应该怎样去实现自己的人生价值?
7、开展“江西道德模范”、中国好人、“十大井冈之子”、《致敬2011》年度民生人物、江西雷锋哥(姐)等评选活动有什么重要意义?
8、你从江西雷锋哥(姐)身上感受到了哪些力量?这些力量对社会的发展产生哪些影响?请举例说明。
9、被乡村们称为“戴嫂”的铜鼓县乡村邮递员……(1)戴秋菊付出