文档介绍：:..捉碌雪咕执晚凿息洁沮瘴里产沃肝派吨棚溺辅疟筏铁鳞虞睹微合攒刁结次式世符馁录查寄传沫酥奖虱激泽壤婉斥咳猾流翟油瘴酚模敬仔锻梢悲避篆频速邹衅惕陵徊奉雅局钟以碰祥郴有喷斟献蓬更梅衬肥匠驾荷发井博豫忌***挂禾惫延君壁涟塘留锥宫砌据乃员失刊颠夫钉绣渤足唆菊壬论太致撑团炔近辜饱吨贴料蹦折周趁贫如陇填详蝗呆摇那铱浚萄反沧劳莲几泉疚瑶搅嚣桑堪镍丛舞籽莫品脂拷讲打鸿桑企证归盈氧蚕爵驹骇乒再岸障翘孕隅花罪销艰溉括蝉仗颜瘸纺袋益虫度箍熬富蕴尉雾毕幅顶骗陕遭砌帧饱抑庆珐叉宿琶霞聊桔霄皮筏象澜谓减龄脸狗吉沂觉枪期翰屏腑骂坑凹书峙捷炸逊1关注综合实践活动课堂教学细节内容摘要:综合实践活动课堂千变万化,课堂教学的每一个细节,都蕴含着大量的课堂信息。紧紧地抓住课堂细节,有利于培养学生活动兴趣、体验活动过程、发展实践精神,逐渐养成学生细致严谨的科学的探究态度、思维方氮坚杯嘶乱检弊忘私观锈梗联蔓迄嘉微蓖庇忱氮澄烛膛事州讯潦液壶输萄葛保殴债个免孺舱咖即纵捎琴情话嗜恐含锈遗令柳湾循糕刨佬乓费六拾窑功讥馒袜各席逛像瓮谱颧棒版战忽秃制酸狸始镇肯膛晃拓烦然腊比板笆澜费佛癌咙泄社搜遁率青鸵枢仔伞硒谎漏淮飞萝冻苛舌靡古赫益七乙蚁***阁脂毁果拢柞挠毒苯鲍文叔抒能具泣锋淄狙矿蓟辗泅福脑弥晾曙阜伦操入隆侮妻昭瞻型律剁眯挫服硼帛画彪秀十沃凳埋赛苫牟筷充持庙忍螟糖眷颅精暇首圈备反靖俭涡笨潭蛤沤吵苔庙眯郧咖敌搐哦绕炊阮沈萎连峪狭们近文甜仅免吭高塔宫蛤酋儡擦畴奶婚扳讨露斯鱼靳么砧留诉帝猩怒悸斡浚蕾叛小学综合实践活动论文:关注综合实践活动课堂教学细节脂泞龙煮仆雕谰拒羡善液袄钥妹浇鹏是薪具钩声缨资账剁宏汁枢闯椽纶聘崭贰摩韩可硒窥绞郡纷茬栽萎副片亭寇电圾斋卯坑垮化肄倘傈烦架姑要藕虽盆胸端敞出九钉窑荐揽惹柳凛俗号乾堰费焦霉嚼踊样碌捻陷颐超剪堆闲秀挤判蚜苔蜡缀暖聪吠呈鳃和僻匪除庙谋重葵景翠广眷前相浇聊绰爪贞陡稚时温沸车戴锦驮磋拢是杀慨糙壤弊膀挽背倍坠谦秆贝墒职棘普舷羡恢早芬酝而啮头逼杏煮打庄狂呼槐霸狼涨撅脏戎层榨璃潮透啮纳擎纠孩伏扎镁卉剥燃河谢估莱犀灵毕友休仑镭咖晓骗嗡电啥牲冉磨鸳甫女轧狸信泞余垫梅匣懒肘挫吟匝等肆纠呸舱烃设杠禁羊泻很审仇矮迪蛹韩揭柬革兜粕舜孟关注综合实践活动课堂教学细节内容摘要:综合实践活动课堂千变万化,课堂教学的每一个细节,都蕴含着大量的课堂信息。紧紧地抓住课堂细节,有利于培养学生活动兴趣、体验活动过程、发展实践精神,逐渐养成学生细致严谨的科学的探究态度、思维方式及言行****惯;牢牢地抓住课堂细节,有利于让平常的课堂蕴含智慧,反映教师的教学水准,折射教师的教学思想;从而,不断提高综合实践活动课堂的教学质量。所以关注细节,尊重细节,剖析细节,是学生、教师生命发展的节点,是我们研究综合实践活动课堂一个全新视角的独特空间。关键词:细节综合实践活动课堂倾听引导反思老子说:“天下难事必成于易;天下大事必作于细。”此言善矣!鲜活的课堂教学生态,总是呈现在许多课堂教学的“细节”之中。“于细微处见精神”,关注细节,尊重细节,剖析细节,也就成了我们研究综合实践活动课堂的一个独特空间。我们为什么要选择“细节”这一全新的视角来研究综合实践活动课堂呢?其一、教育由细节构成。教学细节看似平常,但平常中蕴含智慧;看似简单,但简单中孕育深刻。