师范学院心理委员培训方案.doc

文档介绍：师范学院心理委员培训方案
为进一步健全班级心理委员制度,完善心理危机预警与监控体系,进一步增强心理委员心理学理论与实践水平,充分发挥学生心理教育的主动性。学生工作处与大学生心理咨询中心特制定本培训方案,旨在普及心理健康知识,增强其工作业务能力。
一、培训目的
通过举办培训班,提高心理委员的思想认识水平,明确心理健康教育工作的重要性,了解学校心理健康教育工作的基本体系,掌握团体心理辅导活动设计的基本原理,学会在班级中开展心理健康教育活动;能在实际生活中初步识别有心理倾向的同学,并能运用一些简单的危机干预原理,引导同学寻求专业老师的帮助;能够增强自身心理健康水平和能力。
二、培训地点
Xx师范学院大学生心理咨询中心团体辅导室。
东校区:文C302
西校区:图书馆西108室
三、培训对象
Xx师范学院2013级各班心理委员(即身心委员)(含南岳学院),若班级未设心理委员,可由班长或团支书代为参加,也可指定班级某同学参与此次培训)。详见附表1-1。
四、培训形式
针对大学生心理健康状态及特点,采取以心理讲座、团体辅导、心理活动课、交流讨论为主要形式。
五、培训时间
2014年4月(第七周-第十周),详见附表1-1。
四、培训团队
心理咨询教师与应用心理学专业学生(含大学生朋辈心理辅导工作室与守望者心理工作室)。
五、培训大纲
【培训对象】本科生班级心理委员
【培训性质】上岗培训
【学时】 15学时
【学分】 1
【培训目标】本课程立足于教学与实践,通过形式多样、生动活泼的教学手段对心理委员进行心理健康知识教育及技能培训,强化心理委员的责任、培养心理委员专业技能,提高心理委员工作实效,以充分发挥学生骨干在心理健康教育中的作用。
【教学内容】
第一讲了解心理健康教育资源与工作职责
【培训学时】 2学时
【主要内容】
1. 学校心理咨询中心简介(观摩场地与视频)。
2. 心理委员工作职责与工作内容。
第二讲心理互助技术
【培训学时】 2学时
【主要内容】
1. 心理互助的可行性和必要性。
2. 心理互助的技巧。
3. 心理互助需要注意的问题。
第三讲学生心理状态信息的收集
【培训学时】 3学时
【主要内容】
1. 发现和识别异常心理。