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前言
怀者接受挑战的心理;带着探求知识的渴望以及满腔热情,终于迎来了我们的毕业设计。早就从上几届师兄师姐和老师们口中得知,毕业设计对我们本科生来说非常重要,这是四年本科中我们的最后一件与学习有关的事情;这是把以前的理论知识加以融会贯通并综合运用的有效方式;这是能让我们学到很多有用的专业知识的课程;这是体现一个人的工作能力的特殊途径;这是一个从学校踏入社会的过渡桥梁;这是一个体现智慧与团队合作的Way……
很高兴能和这些优秀的同学成为组员,更为能有像郑老师这样出色的教授指导而感到荣幸,于是,我在心底下定决心:一定要好好完成这次毕业设计,给自己四年的大学生活画上一个圆满的句号,为自己以后走上工作岗位打下良好的基础。
我们这次的毕业设计课题是YZY400全液压静力压桩机的设计,这是一个非常有挑战性的课题,尤其是对我们这些只学了有限的理论知识的“本科生”们,因为这个课题涉及到很广的知识面,几乎包括了我们大学四年学的所有课程,特别是我们的专业课如:互换性与公差技术、机械设计、机械原理、液压与气压传动等知识内容,还有不太熟悉的电气自动化及其控制方面的内容,也正是因为有这些困难,它才激起了我们要克服它、战胜它的欲望,给了我们学习新知识的动力与源泉。
虽然曾经有过金工实习、有过绿洲机械厂、南京汽车集团有限公司等的现场参观实习,但是对桩工机械的陌生还是让我们感到了面临的困难重重。于是,我们每天奔波于网吧与图书馆之间,查找网上有关桩工机械的最新信息,翻阅图书馆的相关资料,当一周下来,终于对桩工机械有了一定的感性认识之后,郑老师趁热打铁,又把我们带领到河西的奥体中心施工现场,给我们讲解静压桩工机械的机构与工作原理,终于让我们对桩工机械从
感性上升到理性,对其有了全新、全面的认识,这对我们的毕业设计有很大的帮助。
每一个人都付出了艰辛的劳动、流下了辛勤的汗水,看着自己设计出来的作品,大家的脸上都挂着笑容,这不仅仅是我们四年所学知识的体现,而且,我们在做毕业设计的过程中还学到了很多做人的道理,懂得了无论是工作还是做人都要认真负责、踏踏实实、一步一个脚印,只有这样才能走的更好、更远。我也知道,这是我们的“处女作”,由于知识有限、经验不足,所以毕业设计中会出现一些错误与不足,希望各位指导老师能够谅解,并予以帮助,提出您们的宝贵意见,以助我更好地完善我的毕业设计,在此谢谢各位老师。
毕业设计教给我们的不仅是专业知识,还有以后工作时的做事方法;毕业设计带给我们的不仅是成功的喜悦,还有和团队一起工作的欢笑与好心情;毕业设计赐予我们的不仅仅是一些工作伙伴,更是好的朋友;毕业设计赋予我们的不仅是一位老师,更是一生难求的益友。从毕业设计中,我学到了宝贵的知识,这些知识值得我用一生来回味,一生来珍惜。

谯怡岑
2005-5-22
目录
摘要. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1 行走机构的零件设计计算. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
长船的尺寸设计计算. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2 液压缸的设计计算. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
长船行走时液压缸的载荷计算. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
长船液压缸主要结构尺寸的设计计算. . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
确定纵移液压缸的活塞及活塞杆直径. . . . . . . . . . . . . . 12
长船液压缸的流量计算:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
长船液压缸的力的计算. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
长船液压缸的安装联结尺寸. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
顶升液压缸的机构设计计算. . . . . . . . . . .