文档介绍：《高级俄语2》课程教学大纲
课程代码:
课程英文名称:Advanced russian 2
课程总学时:84 讲课:84 实验:0 上机:0
适用专业:俄语
大纲编写(修订)时间:
课程总学时:84 讲课:84 实验:0 上机:0
一、大纲使用说明
(一)课程的地位及教学目标
本教学大纲适用俄语专业本科生第三、四学年使用。高级俄语是俄语专业学生的必修专业课,是一门核心课。本课程训练学生综合俄语技能,通过阅读、分析、讨论各种社会生活题材的读物,扩大学生知识视野,提高学生在各种社会生活题材方面用俄语交际的能力。
(二)知识、能力及技能方面的基本要求
:训练学生掌握听、说、读、写、译的综合技能,要求学生加强常用词,特别是动词的搭配、接格关系、主动形动词、被动形动词、副动词的构成及其体、式的用法,正确使用同根词、同义词,能够自然转述阅读过的文章。使学生掌握基本构词知识、主要句际关系及各种句型的语言特点,具有分析和使用常用复合句子的能力,培养学生逻辑思维和独立思考问题的能力,进一步巩固和提高学生的言语技能。
:能够准确、独立地认识、分析词语结构、词义演变、词的修辞色彩,掌握语言功能修辞知识,使学生初步了解口语体、科学语体、政论语体、公文语体、文学语体的语言特点,掌握各种语体中常用的主要表达手段,突出语感的培养。教学中应介绍常用词的辨析,如近义词的语义和差别,应介绍两种语言中包含的国情知识、传统****俗和文化差异,培养学生逻辑思维和独立思考问题的能力,提高学生应用语言的能力。
:八级要求:第四学年末要求学生俄语专业听、说、读、写、译的综合技能达到八级水平。能够阅读俄罗斯报刊上的一般文章,阅读速度140词/分钟,理解准确以75%为合格。能听懂俄罗斯国家电台、电视台新闻报导、采访讲话,能听懂电视文献片。速度为90—120 词/分钟,理解准确以60% 为合格。能与外宾进行交谈和发言,内容切题,观点明确,语调自然,语言基本正确。语速不少60词/分钟。连续交谈不少于8分钟。发言不少于3分钟。能就熟悉题材写议论文和说明短文,能写应用文,条理清晰,语言基本正确。书写规范。能就所读浅显文学作品写内容梗概和主题思想。能就专题文章做出摘要。写作速度为250—300 词/小时。书写、用词、语法错误不超过总用词量的4—6%。
(三)实施说明
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1)采用讨论式、启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;调动学生学****的主观能动性;要联系实际并注重培养学生的创新能力。教学中按照循序渐进的原则,重视汉俄语表达****惯和表达差异,培养学生言语技能和综合运用俄语的实际能力。
2)授课教师可以根据教学需要有权调整授课部分内容和先后顺序,可适当增加新内容,如国情知识、语言文化等。
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1)授课形式可以丰富多样,如课堂讲解、课堂讨论、模拟表演和多媒体教学。授课教师可以为学生组织实践活动;课程安排在第三学年、第六学期进行,共计84学时。
2)授课教师可以根据教学实际情况适当调整各部分的学时分配,可以参照执行课程课时分配表。
:要求学生能够使用俄文网站浏览相关信息。
(四)对先修课的要求
无
(五)对****题课、实践环节的要求
要求学生用多种