文档介绍：新生儿肺炎护理体会
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2013)12-0093-02
【摘要】目的分析综合护理干预对新生儿肺炎的积极作用。方法选取我院2012年1月-2013年1月收治的128例新生儿肺炎患者作为观察对象。按随机数字表将患者分为实验组及对照组,每组64例。对照组进行常规护理,实验组在对照组的基础上进行更为细致、全面、系统的综合护理。两组患儿均接受常规治疗。比较两组患儿体温恢复正常的时间及胸片改善情况。结果对照组患者体温恢复正常的时间为(±)d,实验组为(±)d;%,%;与对照组相比,观察组患者体温恢复正常所需的时间更短,总有效率更高(P<)。结论综合护理可有效缩短患儿治疗时间,提高临床疗效。应推广于临床.
【关键词】综合护理;新生儿肺炎;临床效果
新生儿肺炎是新生儿常见的感染性疾病[1]。它具有并发症多、病情变化快、病死率高等特点,严重威胁新生儿的生命健康。新生儿肺炎的体征及临床症状不具典型性,因此,细致、全面的护理对疾病的控制具有重要意义。本文,选取我院收治的128例新生儿肺炎患者作为观察对象,实验组采用综合护理,收效较好。报道如下。
1资料及方法
选取我院2012年1月-2013年1月收治的128例新生儿肺炎患者作为观察对象。患儿均根据实验室菌株的检查结果及临床表现确诊。按随机数字表将患者分为实验组及对照组,每组64例。对照组中,男性34例,女性30例;年龄0-23d,平均(±)d;其中,15例早产儿,49例足月儿;平均体重(±)kg。观察组中,男性35例,女性29例;年龄0-22d,平均(±)d;其中,14例早产儿,50例足月儿;平均体重(±)kg。两组患儿性别、体重、年龄等一般资料比较,P>,具备可比性。
对照组进行常规护理,即病情观察,用药护理及生活护理等;实验组在对照组的基础上进行更为细致、全面、系统的综合护理。具体包括如下几点。(1)心理呵护。在新生儿不停哭闹,烦躁不安的时候,护理人员应轻轻抚摸患儿,安慰患儿,以安抚患儿情绪,增强患儿安全感。(2)加强保温。体温不升患儿,我们应将热水袋(内盛40℃温水,外加棉布套)置于患儿的肢端,每(1-2)h换一次(注意防烫伤),或者根据患儿日龄及体重合理调节暖箱温度。-℃[2]。(3)呼吸道护理。注意观察患儿呼吸道情况,动作轻柔,勤吸痰;坚持雾化吸入,每次(15-20)min,每天4-5次,雾化吸入时可遵医嘱给予患儿抗炎药物或者抗生素;以保持患儿呼吸道通畅。(4)合理喂养。患儿能进食时,应适当补充电解质、维生素及水,少食多餐,给予患儿高热量、易消化食物,合理母乳喂养。(5)对症护理。发热患儿,可采用物理降温,即酒精擦拭四肢,20-30
℃毛巾敷患儿额头等。此外,应注意防止体温骤降[3]。若患儿体温居高不下或者持续升高,护士应遵医嘱给予药物降温。
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观察并记录患儿体温恢复正常的时间。14d后观察患儿胸片情况。痊愈:炎症完全吸收,肺部阴影消失。显效:炎症吸收明显,阴影范围显著缩