文档介绍：考试频率最高的能力点
①问号的使用
②引号与相关点号的位置关系
③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次
考场体验
1、问号 ⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。
(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。)
例:
,还是到广州去呢?
,还是明天去呢?
,还是身体不舒服?
⑵第二注意倒装问,全句末尾要用问。
(倒装性的问句,问号也打在全句末。)
例:
,你?
,同志们?
⑶第三注意特指问,每句末尾都用问。
(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。)
例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?
⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。
(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。)
例:
。
。
。
,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。
,对今后的继续深造有重要影响。
感叹号
2、感叹号
关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。(倒装的感叹句,感叹号要打在全句末尾。)
例:
多美呀,祖国的春天!
顿号
3、顿号 ⑴大并套小并,大并逗,小并顿。
(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)
例:
a.***、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。
(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。)
,识字,生产。
,动人。
⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。
(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。)
例:
“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。
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⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。
(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。)
例:
,一副瘦骨伶仃的样子。
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分号