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化学工程与工艺专业实践教学
与毕业设计改革初探
尹先清,付家新,梅平,李克华
长江大学化学与环境工程学院,湖北荆
摘要市场经济的发展对化工高等学校培养的人才素质提出了新的要求,我校化学工程与工艺专业实
践教学和毕业设计方式亟待改革。结合我校实际,我们通过实践教学基地建设,开展窖践教学与毕业设
计改革的初步探索,提高学生的工程意识和工程能力,取得一点认识和体会。
关键工程能力;人才素质;实践教学;毕业设计
加强工科专业实践教学,提高毕业生丁程综合能缺乏积极性和主动性,等靠要的思想比较严重。
是世纪工程类专业教学改革的中心内容,社会主义市现在,学生的双向选择范围较宽,到化工企事业单位
场经济的迅速发展,对化工高等学校培养出来的人才素的从事工程设计和管理的人员逐年增多。形势要求我们
质提出了更高的要求。】长江大学原江汉石油学院的实践教学紧密与工稗实践相结合,努力提高学生的工
是一所有石油工业背景、特色鲜明的多科性大学。随着程意识和工程能力。针对学生就业市场的变化,我们通
高校体制的改革,学校由部委管理划转地方管理,其服务过走访省内外大型的化工企事、位,,解新形势下市
对象亦由原来石油石化为主而面向更广阔的经济建设卞场对化上高等技术人才素质的基本要求,选择典型的、其
战场。其化工学院主要培养既能从事化工开发,又能从牛产二艺和装置有代表性的化工企业作为文践教学点进
事工程设计、生产管理的高等工程技术人/‘。我院的化行建设,开展校企合作,建、稳定的实践教学基地。
学工程与工艺专业毕业生的双向选择,由原来单一的石年以米,我们通过校企合作方式,先后在湖北宜化化丁股
油化企业转为既服务于石油石化又面向地方经济建份公司、江汉油田盐化二总』⋯、沙隆达股份公司、荆门石
设,到地方企事业单位从事化上上程实践型作的毕业化总厂、湖北浩信药业公司、荆州江汉精细化工公司等十
生逐渐增多,目前约占。面对地方经济的发腱需求多家大型业建立了稳定的实践教学基地,聘请现场的
和学牛就业市场的变化,培养适台社会各界的化工高等工干技术人员讲解化工工艺和化工工建设内容,开阔
技术人‘,需要我们探索研究。了学牛的视野,学牛耳闻日睹、直接听到看到化丁下程的
一
、建立稳定的实践教学基地。增强学生的工程意实际问题及解决办法,增强了埘化工上程知以的了解和
识。适应经济建设对人才素质的新要求掌握,激发学习专业知的积极性。
巾于我校原来面向以石油企业为主,教师的科研丁二、毕业设计与工程实践紧密结合,是提高学生工程
作多以油田开发中的化学应用问题居多。学生的毕业没意识和工程能力的重要途径
计大多与教师的科研紧密结合,在教师的精心组织下进化学工程与工艺々业属于实践性很强的专业,培养
行学生所学专业知识中工程知识应用得较少。学生要的学生应具备从事化工过程及设备的生产、研究开发和
完成毕业设计需选学许多油⋯开发和油田化学方面的知工程设计的能力。我们在建立实践教学基地的同时,结
识,对完成毕业设计总任务感到时间紧,涉及程设计内合各企业的生产艺、技术改造项目的特点,与现场的技
容的较少,解决问题的方法和途径也少,有些力从心, 术人员一起,选择生产中合适的改扩建项同,展毕业设
作者简介尹先清一,男