同心协力 共创佳绩.doc

文档介绍：同心协力共创佳绩
——参宝乡中心校校本研修工作与经验

当代著名教育改革家魏书生先生说过:“与其将希望寄托在客观条件的改变上,不如将希望寄托在挖掘自身潜能上。”对于教师而言,挖掘自身潜能就意味着对自己工作的研究,通过各种方式提升自己的教学能力。立足校本,关注教研,我校本着加强师资队伍建设的目的,结合本乡教师教育、教育研究的实际情况,进一步完善了校本教研制度,推进了新课程改革,提高了教师的整体素质。
面向全员,共同发展
校本研修为教师提供了一个在实践中学****研究、反思的良好平台,我校投入了大量的人力、财力,为教师提供了继续学****多读书、多研究的条件,积极外派教师参加由上级组织的培训,并由外出参培的市、县级骨干教师主讲,将自己外出所获形成书面讲稿,向全校教师进行培训,或者由外出教师将自己所学融入教学中,上好一节汇报课。除此之外,我校还为教师开展了各式各样的培训,如新教师培训,教师师德培训以及国培工作专项培训等,为全校教师提供了广阔的学****空间。
突出骨干,共同研讨
今年,我乡表彰了全乡十名优秀教师,并赋予“十佳教师”的荣誉称号,我校决定利用此契机,以“乡十佳教师”为基础进行骨干教师培训。在校内坚持“结对子”活动,从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、推门听课,重点强化“示范课”、“研讨课”,由骨干教师带头开展研讨活动,共同探讨新教学理念,共同探讨教学的不同方法,真正起到骨干引领辐射作用。
均衡发展,共同反思
从近几年的成绩来看,英语学科是我乡的薄弱学科,三个村小的成绩相对较差,为了促进全乡的教育均衡发展,我校以重点学科、薄弱学科、薄弱学校的进步为目标,创设条件,开展片区教学竞赛,积极向其他乡镇的优秀教师学****并开展村小支教活动,组织全乡骨干教师到村小进行支教,