文档介绍：假如我是市长
假如我是市长
师:我们生活在一个美好的城市里。谁知道一个城市的建设包括哪些方面呢?
生:交通。交通的好坏可以反映一个城市的面貌。
生:建筑。比如说高楼大厦、桥梁、人文景观。
生:市场。比如步行商业街,集贸市场。
生:环境。
生:文化。比如***、图书馆、博物馆、文化宫。
生:我觉得学校也是。
生:还有工厂、公园、广场。
生:通讯。
师:大家说的很好,一个城市的建设包括方方面面的。那你觉得我们的城市建设哪里比较好呢?
生:我觉得街心广场很好。它是东北最大的广场,那里有美丽的音乐喷泉,迷人的街灯,绿油油的草坪,是人们游玩、休闲的好去处。
生:我觉得这几年住宅楼越来越多了,越来越漂亮了,小区的环境也变美了。
生:道路变得发达了,路面也变宽了,行使的车辆也多了,有许多好车我叫不出名来。
生:通讯也发展了,我们几乎每家都安装了电话。
师:看来我们的城市越来越美了,生活越来越提高了。那你还有没有不满意的地方呢?比如我今天上班的时候就堵车了,差点没迟到。
生:我觉得对环境的建设不满意。公园少,树木少、花坛少。细河两岸的垃圾到处乱放。
生:我认为我们儿童娱乐活动的场所太少了,一到假期都没地方去。
生:我们的生活发展不均衡,比如下岗工人越来越多,我的妈妈就下岗了。
生:有的人乱开饭店,我家的楼下有好几家,冒出的油烟呛得我家都不能开窗户。
生:我们学校还是低矮的平房,冬天生炉子可冷了。
……
师:同学们说的很客观。有这么多令你们不满意的事,那这事由谁管呀?
生:由社会管。
师:社会靠谁呀?
生:靠人。
师:对,靠人。一个城市的建设由谁负责?
生:政府。
师:政府的决策人是谁?
生:是市长。
师:对,市长有决策权,领导权,他们制定的政策对城市的建设有直接的影响。
师:假如你是市长,你会怎么做?选择你感兴趣的话题在小组讨论讨论,然后指派代表说说。
(生讨论)
生:假如我是市长,我首先支持教育事业的发展。把那些条件差的学校全部改造成好的学校,并且每人配一台电脑。有语音室、实验室、活动室、美术室等。
师:我支持你这个市长。可是钱从拿来呀?
生:由政府出钱。
生:可以贷款。
生:发动全市公民每人捐一元钱,这就是几百万。
生:请求国际援助。
生:增加其他行业的穗收,把钱用在建学校上。
师:你们的办法都很好。
生:我要是市长,拆除市区的一切违章建筑。使我们城市交通更方便,面貌更整新。
师:想法好。应该这样。
生:假如我是市长,我要让下岗的工人都过上好生活。
师:那你想怎么做?
生:办培训班,让他们都有一技之长,能够自某职业。
生:劳务输出,到外国去赚大钱。
师:这主意也不错。
生:我是市长,就把领导干部的车全买了。把钱投到生产建设上去。或多建少年活动中心,让我们有玩处。
生:我是市长,绝不允许摩托车在路上乱跑,那样太危险。
师:你说的这个已经限制了。
师:现在只是主要路面,应该全面限制。
生:有的电话厅的电话被坏人砸坏了,市长应该管一管。
师:市长没管吗?
生:我觉得让警察去管了,可是没管好。
师:那怎么办?
生:多派警察。
生:我觉得应做好宣