文档介绍：声音的利用
花园二中物理讲学稿(六)
内容: 五声音的利用课型:新授
一【教学目标】:
【知识与技能】:了解现代技术中与声有关的知识的应用。.
【过程与方法】: 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。?
【情感、态度与价值观】:通过学****了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。.
二【教学重点、难点】:声音的应用,声与能量的关系
三【预****导航】
1 人能感受的声音频率有一定的范围。人能听到的声音的频率范围是__________________,人们把高于_________的声音叫做超声波。人们把低于20Hz的声音叫做_________。
2人耳的声音包括超声波和次声波。与可听声相比,超声波具有好、___ __强,易于获得较集中的等特点,因而有广泛的应用。
3远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时,就知道上课了。这些说明了___________________。
4 实验表明:,人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要_________________m。(声速取340 m/s)
5声既能传递__________,也能传递__________. 超声清洗及超声碎石是利用声能_ _________的性质工作的,而回声定位则利用了声能__________的性质
6超声波加湿器应用了超声波____的特点.(填“高能量”或“沿直线传播”)
7 扔入水中的石块荡起水波,巨大的爆炸声音震碎玻璃等现象都说明了声音能够传递______.
,它们又只在夜间活动和觅食,它们是用__________的方法绕开障碍物并确定目标位置和距离的.
9 利用声纳可以测量海水的深度,由声纳的发射器从海面向海底发出超声波,测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为6 s,则海水深度为______m.(海水中的声速为1497 m/s)
四【教学过程】
一声与信息
1 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;
2 铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓;
3 医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况;
4古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离。
这些都是声传递信息的例子。实际上,通过声所能获得的信息远不止这些。
蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离。它们甚至还能通过反射回来的声波判断出是蛾子还是苍蝇呢!
蝙蝠采用的方法叫做回声定位。根据回声定位的原理,科学家发明了声呐。
5、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫
6、利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度
7、捕鱼时,渔民利用声呐系统来获得水中鱼群的信息
8、医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息
9、地震、火山喷发、台风等,都伴有次声波的产生,利用这种次声波可以预报灾害
二声与能量
研究声与能量的方法(类比法)
水波是一种波动声波也是一种波动
水波能使水面上的树叶随之起伏声波能使物体(如火焰)摇动吗?
水波能传递能量声波也能