文档介绍：程序设计基础课程设计
扫雷游戏
院系: 计算机科学技术学院软件工程系
班级:
姓名:
学号:
合作者:
指导教师:
2010 年 6 月 28日
程序设计基础课程设计任务书
一、题目:扫雷游戏
二、设计要求
(1) (组长)、和组成课程设计小组。
(2)小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块,同时要了解其他组员完成的内容。
(3)查阅相关资料,自学具体课题中涉及到的新知识。
(4)采用结构化、模块化程序设计方法设计,功能要完善,界面美观。
(5)所设计的系统应有菜单、动画和音乐。
(6)按要求写出课程设计报告,并于设计结束后1周内提交。其主要内容包括:封皮、课程设计任务书,指导教师评语与成绩、目录、概述、软件需求分析、总体设计、详细设计、程序的调试与测试、总结与体会、结束语、程序清单(带中文注释)、参考文献等。课程设计报告的撰写请参照《程序设计基础课程设计指导书》。
三、课程设计工作量
由于是设计小组团结协作完成设计任务,一般每人的程序量在200行有效程序行左右,不得抄袭。
四、课程设计工作计划
2009年6月15日前,指导教师讲课,学生根据题目准备资料,需求分析;
2009年6月15日,设计小组进行总体方案设计和任务分工;
2009年6月17日~2009年6月23日,每人完成自己承担的程序模块并通过独立编译;
2009年6月24日~2009年6月25日,将各模块集成为一个完整的系统,并录入足够的数据进行调试运行;
2009年6月26日~6月30日,验收、开始撰写课程设计报告;
2009年7月3日前,提交课程设计报告和软件。
指导教师签章:
教研室主任签章
程序设计基础课程设计指导教师评语与成绩
指导教师评语:
课程设计表现成绩:
课程设计验收成绩:
课程设计报告成绩:
课程设计总成绩:
指导教师签章
2009年 1月日
目录
概述……………………………………………….5
……………………………………….5
:扫雷游戏…………….5
……………………………………..5
课程设计具体要求………………………………..5
………………………………………6
………………………………………6
…………………………………………….7
……………………14
……………………………………..17
……………………………………………17
困难及解决途径:..……………………………..17
心得体会..................................................17
程序清单………………………………………….18
全部代码及注释……………….……………….18
参考文献………………………………………….47
一概述
:扫雷游戏.
:WIN-TC.
:我们的游戏可以玩扫雷.
:此游戏具有登陆系统,可输入密码确保安全性,界面美观具有标题栏,菜单,难度选择,排行榜,游戏成功和失败都有不同的音乐和动画。
:我们的程序共计1176行,我负责360行,我负责的模块是一个音乐、开机动画的一部分和五个函数.
2课程设计的目的
a. 通过本项课程设计,可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力,能更好的巩固《C语言程序设计》课程学习的内容,掌握工程软件设计的基本方法,强化上机动手编程能力,闯过理论与实践相结合的难关!更加了解了C语言的好处和其可用性!同时增加了同学之间的团队合作精神!更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性!
b. 通过C语言课程设计,使学生了解高级程序设计语言的结构,掌握基本的程序设计过程和技巧,掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力,具备初步的高级语言程序设计能力。为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础。
课程设计的具体要求
游戏和功能上尽量模拟windows操作系统中的扫雷游戏,系统界面尽量美观,求有声音提示,难度选择和排行榜。
我们是在WINDOWS-XP下进行的。
根据此设计题目要求我们意识到在此程序中应会有一些关于画图的程序,声音程序,、。
我们的老师除了要我们做这个游戏程序以外还要求我们每个人都有