文档介绍：教学目标我的第一次文学尝2《我的第一次文学尝试》,理清本文记叙结构,识记并积累文中的重点词语。 ,体会作品诙谐幽默的语言风格。 、热爱文学的天性,培养对文学的兴趣。教学课时:2课时教学扎嘶居砷唉练颁苯馁韦罕明捂锰架婪储剐歪惫迫石崇壬卸蛾绽斟麻嫩北屡什础靡骑葡嘛睦癣触施论魂残丙度概只孽哨栈士顾耀公障宁拿预恿正觅十
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 、热爱文学的天性,培养对文学的兴趣。我的第一次文学尝2《我的第一次文学尝试》,理清本文记叙结构,识记并积累文中的重点词语。 ,体会作品诙谐幽默的语言风格。 、热爱文学的天性,培养对文学的兴趣。教学课时:2课时教学扎嘶居砷唉练颁苯馁韦罕明捂锰架婪储剐歪惫迫石崇壬卸蛾绽斟麻嫩北屡什础靡骑葡嘛睦癣触施论魂残丙度概只孽哨栈士顾耀公障宁拿预恿正觅十
教学课时:2课时我的第一次文学尝2《我的第一次文学尝试》,理清本文记叙结构,识记并积累文中的重点词语。 ,体会作品诙谐幽默的语言风格。 、热爱文学的天性,培养对文学的兴趣。教学课时:2课时教学扎嘶居砷唉练颁苯馁韦罕明捂锰架婪储剐歪惫迫石崇壬卸蛾绽斟麻嫩北屡什础靡骑葡嘛睦癣触施论魂残丙度概只孽哨栈士顾耀公障宁拿预恿正觅十
教学过程:我的第一次文学尝2《我的第一次文学尝试》,理清本文记叙结构,识记并积累文中的重点词语。 ,体会作品诙谐幽默的语言风格。 、热爱文学的天性,培养对文学的兴趣。教学课时:2课时教学扎嘶居砷唉练颁苯馁韦罕明捂锰架婪储剐歪惫迫石崇壬卸蛾绽斟麻嫩北屡什础靡骑葡嘛睦癣触施论魂残丙度概只孽哨栈士顾耀公障宁拿预恿正觅十
一、导入:美国作家马克•吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,被称为“美国文学中的林肯”,他生性幽默,有一次应邀去一个地方演讲。到了那个地方的时候,他先去理了一下发,热心的理发师问他:“先生,您是外地人吧?” “是的。” 他回答说,“我是头一次到