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高考全国卷历史选择题答题技巧.ppt

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高考全国卷历史选择题答题技巧.ppt

文档介绍

文档介绍:题型突破:选择题
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选择题难的原因分析:
,延展知识增多,强调考点的“脉络”,喜欢考“前世今生”,历史感增强。
,侧重考历史认知
如,选择题均为因果型、实质目的型、意义影响型、比较异同型、评析论证型,解题耗时大、难度高,需要抓关键。
,模棱两可,辨析不易,针对核心知识的概念把握的准确性命题。
,思考起来感觉无从下手,容易被思维定式左右,导致失分,实际上是在侧重考查逻辑分析能力,而非教材的原观点。
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学生普遍存在的选择障碍:
1、常识错误:知识结构混乱、概念不清晰
2、审题不明:不能准确把握试题主旨,理解不了
3、依赖教材结论答题:过度依赖教材观点,轻视材料优先的原则和命题者潜在的考查意图
4、思维缺陷:缺乏开放性、批判性、逻辑性
5、历史认知单一:缺乏多角度思考问题的意识
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常见审题解题方法技巧
(1)三审题干
一审:审时、空、角度等限制条件——明确选择范围
二审:审关键的词句——明确中心内容及内涵、外延
三审:审整体——明确考查意图
(2)三辨选项(咬文嚼字)——确定最后答案
一辨:是否符合历史史实;
二辨:是否符合题干主体内容;
三辨:是否与题干有必然的逻辑联系。
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选择题命题步骤:
第一步:确定历史阶段;
第二步:选取某个考点的新材料或新情境;
第三步:设计选择项。
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违反同一律的逻辑错误: (一)混淆概念或偷换概念; (二)转移论题或偷换论题
违反矛盾律的逻辑错误:自相矛盾
违反排中律的逻辑错误:模棱两不可
违反理由充足律的逻辑错误:理由虚假、理由不充足(以偏概全)、
推不出(理由与推断之间没有必然联系)
所以“理由必须真实;理由必须充足”
逻辑的基本规律:同一律、矛盾律、排中律、充足理由律
常见的逻辑错误:
偷换概念、偷换论题、自相矛盾、模棱两可、推不出、以偏概全、因果倒置
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做选择题的三***宝
①有没有(添枝加叶)
——材料中有没有这个信息?
②对不对(鱼目混珠)
——这个选项的结论本身对不对?
③全不全(以偏概全)
——这个选项对材料信息概括得全不全?
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