文档介绍：2010 夏季计算机实****报告
班级:
姓名:
学号:
班内序号:
目录
实****目的…………………………………………………………3
实****要求…………………………………………………………3
算术运算测试程序……………………………………………….3
倒计时器………………………………………………………….3
动画……………………………………………………………….3
矩阵计算器
设计流程及关键代码……………………………………………3
算术运算测试程序
……………………………………………………………….3
……………………………………………………………….4
……………………………………………………………….4
………………………………………………….6
倒计时器
……………………………………………………………….6
……………………………………………………………….6
……………………………………………………………….7
………………………………………………….7
动画
……………………………………………………………….7
……………………………………………………………….8
……………………………………………………………….8
………………………………………………….9
矩阵计算器
……………………………………………………………….9
……………………………………………………………….9
……………………………………………………………….10
………………………………………………….10
实****总结…………………………………………………………11
附:程序源代码……………………………………………………12
算术运算测试系统源代码………………………………………12
倒计时器源代码…………………………………………………15
矩阵计算器源代码………………………………………………16
实****目的
通过本次计算机实****学****和运用一些常见的计算机软件,在实****过程中培养了我们发现问题、解决问题的能力,在编程和制作小程序的过程中充分发挥了我们的想象力、创造力,激发我们主动学****的潜能。在学****中进步和提高,锻炼了我们的自学能力,对我们将来步入社会奠定了很好的基础。
实****任务
1、算术运算测试程序
制作一个可供小学数学运算的程序。0—100 整数加减乘除四则运算,如结果为小数四舍五入保留小数点后两位。
根据输入题数出题,题目应为随机,每次应不一样。
如:题目数=3
77-55=
33*3=
100/3=
判断是否正确,如不正确给出正确答案,并计算分数,分数为正确题目的百分比(四舍五入取整数)。
如:77-55= 22 对
33*3= 99 对
100/3= 33 错结果应为
分数为:67 分
2. 倒计时器
制作一个倒计时器,输入倒计时时间后,显示剩余时间,时间到后有提示音和提示画面。
3. 动画
以每位同学自己为原型设计一组功夫动画,时间不少于 20 秒,动作不重复
可输入矩阵,并最大可进行 10*10 矩阵运算,可进行矩阵的加,乘,转置和求秩的运算。
设计流程及关键代码
看到题目要求之后,首先确定所需要使用的软件(VB),用基本代码实现所要求的功能,在实现基本功能之后,逐渐对四则运算系统进行完善和修改。
修改逐个出题的出题模式,改成当输入题目数时,所有题目同时出现在窗口内。可以选用数组控件的模式进行实现。
修改由于窗体的大小限制只能出有限个题目的问题,加入了表格控件,由于表格控件不支持输入,所以嵌套一个text使其支持输入,实现可同时出几万道题目。
对运算系统进行创新修改,分别设计了“低级”、“中级”、“高级”的难度区别,使学生在做测试时逐渐
的提高。
修改程序出现的bug,对输入题目数一栏进行了限定只能输入数字。对控件设计了在系统需要时才能使用,不使用时锁定的功能等。
对操作界面进行美观设计和在功能上的创意设计,例如:在开始界面加入了带音效的命令按钮;根据不同的测试结果出现不同的音乐;对背景图片进行美观设计。
进入系统页面
难度选择页面
难度为低级的操作页面
难度为高级的操作页面