文档介绍：新教师五年职业规划:新教师5年职业规划——蔡琰
体育教师五年职业规划书
三年之前,我还是一名在校的学生,而如今我已经站在讲台上度过了1000天。然而,这只是我的教师生涯的一个新起点,作为一名刚刚熟悉工作岗位的青年教师,要学的东西实在太多太多,面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及,甚至力不从心。我相信很多刚迈上讲台的青年老师和我一样,心中都秉承着这样一个信念,那就是我要做一名优秀的老师。为此,我为自己制定了一个五年的职业规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。
一、自我剖析
优势分析:
1、热爱这份工作。喜欢和一群可爱的孩子们在一起,他们天真单纯的眼神,和若有似无的认真,哪怕是调皮捣蛋,我都很开心。面对他们我充满激情,我渴望将知识传授给他们。
2、年轻,接受新事物迅速。有很强的适应能力,这对于适应新课改是非常有利的。劣势分析:
1、从事教育教学及科研的能力不足,缺少全面的知识储备和专业技能。
2、专业基本功不够扎实,专业素质还亟待提高。
3、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。
4、不能熟练地运用现代教育技术去教学。
二、五年发展规划总目标
第一,在备课方面。要谙熟新课程标准和教学大纲。
第二,在教学方面。能教好地把握教学规律,有较强地组织驾驭教学的能力,教学基本素养好。
第三,在师德方面。立德为师,身正为范,为人师表。
第四,在教学管理方面。有较强的组织驾驭课堂教学的能力,力争做到课堂教学管理的松弛有度,活泼有序。
第五,在教育学生方面。要认真分析把握学生的心理特点,认真把握学生的心理发展的规律,在此基础上因材施教。
三、年度目标
第一年:适应环境,站稳讲台
1、尽快适应新学校中学教师的身份,并逐渐适应工作环境,投入教师工作,热爱教师工作,提高教师人格魅力。
2、虚心请教并接受资深教师的指导和帮助,端正教育思想,热爱工作,热爱学生。在其指导下努力做到能熟悉中学阶段课程结构、教材内容,站稳讲台,掌握基本的教学方法和技能。
3、学会调节自己的情绪,积极设定工作进程和完成时间,避免前松后紧。
4、不断学,提高自己的素养。
第二、三年:扎实教学,不断积累
1、主动探索教学理念,理论落实行动,在教学中用先进的教学理念进行教学,做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭学生。
2、树立现代的学生观,学会以发展的眼光看待和对待每一个学生。
3、在教学中形成师生关系和谐,坚持教学相长,在师生交往中发展自己。
4、继续多方面吸取别人好的经验,努力探索有个人特色的教学风格。
5、努力提高自身专业素质和科研水平。
第四、五年:创建特色,不断前进。
1、积极改进课堂教学,真正落实素质教育。
2、努力提升自己的业务能力。
3、不断学习新的教学方法和理念,逐