文档介绍：摘要随着社会经济的深入发展和人民生活水平的不断提高,我国高等教育的规模越来越大,覆盖面也越来越广,人们的整体受教育水平得到了较大提高,这是可自杀。本文从大学生存在的这一事实和问题出发,主张应紧急对大学生进行生命教育,进行人生哲学的指导,帮助他们进行各种人生课题的“自我统合”,建立全文共分为四个部分,第一部分论述生死观与生命教育的关系,认为大学生可以及如何借鉴传统文化资源的建议。死之超越和生之幸福是人生互渗的两面。本文试图使当代大学生们在充分理解生死意义和生命内涵的基础上,关注自己的获得人生的幸福、安宁与和谐。喜的进步。但是,高等教育的“平民化�途赫�沽Φ募哟螅�沟萌源υ谙笱浪�中的“天之骄子’’们不再象过去那样骄傲和令人羡慕了,而是面临着学业、就业、情感、家庭贫困和人际关系等诸多人生事务的处理,承担着前所未有的压力,很容易身心失调,因此倍受着“何以为生�侍獾睦�拧M�保�谐【�弥屑壑倒�的多元化,信仰的失落,精神生活的贫乏,使得正处在第一次脱离父母羽翼独立面对人生重大事务的“二次断奶”期的大学生们,尤其是耐挫力差的独生子女大学生,又深陷“为何而生�囊庖迕悦:蜕��Ф佟2糠执笱���嵴咴蚴枪��的世故圆滑、得过且过和游戏人生,重者则是打架斗殴、网瘾吸毒,甚至杀人或起人生意义的根基。而笔者认为生命教育内容的重中之重和关键,应该是生死观教育。正确人生观的建立必须进行有效的生命教育,而生命教育的突破则是生死观的建构;第二部分分析当代大学生生死观存在的问题,并剖析了造成这些诸多问题的根本原因在于多种途径所导致的当代大学生们对以往的生死观缺乏科学合理的理解;第三部分从生命伦理的角度力求确证对当代大学生进行生死观教育的内容;第四部分总结出对当代大学生进行生死观教育的途径和关于进行生死观教育精神生活,积极从各种人生问题和生命困顿中解脱出来,提升生命的品质,从而关键词:大学生;生死观;生命教育;内容;实施
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学位论文作者签名:.:鳓�导师签名:了号凯签字日期:≯呐,年�翴签字日期:扫矽年�耤独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。�C艿难�宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ���
言引国卫生部����辍霸し雷陨比�公布的数据也表明:我国每年约有�.�蛉俗�杀死亡,约有��蜃陨蔽此煺撸�以����甑那嘧衬晁酪虻敝校�陨笔鞘孜辉�因。【�慷�馄渲胁荒牙斫猓�谖夜�壳案叩冉逃�既÷蚀锏浇��ア俚那榭鱿拢��于这个年龄段的人有相当一部分是我们的在校大学生。虽然大学生实际自杀率为每年十万分之�十万分之四,’��蟠蟮陀谌ü��:�磕晔�蚍种����淖陨�率,但是,大学生自杀造成社会的负面影响却十分巨大;虽然自杀是一个极端现象,但却最能说明问题。不得不承认,作为天之骄子的大学生生死观存在较严重长期以来,整个社会、家庭、学校对于青少年教育关注的重心乃是中小学生,而大学生则被认为是已经教育好了的“成品��蛘呷衔K�且丫�赡昊蛑辽俳�近成年,凡事都应该有自己独立的思考和判断能力。但从现代社会中各种信息媒体报道的屡次大学生暴力或自杀事件来看,从笔者接受大学教育的切身体会和所据北京联合大学信息学院�级学生程小龙在《大学生“轻生�窒蟮牡鞑榧�其原因剖析》一文中透露:发现近��的在校大学生曾有过自杀念头