文档介绍：范进中举》自主学****方案
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小说是人类生活的百科全书,读小说不仅能得到艺术的享受,而且能从中得到对社会、自然、人生的感悟。透过范进中举前后,特别是出榜那一天截然不同的境遇,同学们不难看出封建社会各色人等的丑态,从而了解封建科举制度对人心灵的荼毒。
一、整体感悟
1、浏览:积累字词
(1)、读准字音:
作揖带挈腼腆星宿兀自长亲桑梓忌讳
(2)、释准词义
A、宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?
B、壮一壮胆,把方才这些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来。
C、邻居内一个尖酸人说道:“罢么,胡老爹,你每日杀猪的营生……”
D、屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?”
2、初读:感悟内容
(1)说说这篇小说的三要素。
(2)找出文中最好笑、最精彩的片段。
二、分析揣摩
1、研读:分析人物
(1)读范进中举发疯部分,研讨范进是怎样的一个人?
(2)读胡屠户治疯部分,研讨胡屠户是怎样的一个人?
2、赏读:品味特色
(1)、品细节描写的作用:读下列语句,体会细节描写对表现人物性格的作用
A、“屠户横披了衣服,腆着肚子去了”、“,低着头,千恩万谢,笑眯眯的去了”。
B、屠户被众人局不过,只得连斟两碗酒,壮一壮胆,把方才这些小心受起,将平日的凶恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。
C、屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。
D、“屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来”、“屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣”
(2)品析对比的讽刺手法:思考《范进中举》是怎样运用对比进行讽刺的?
三、探究质疑
同学们学了《孔乙己》,再读《范进中举》,是不是有一种感觉:两个不同时代的作家,同以“科举制度”为话题,写了两篇异曲同工的***之作。你能不能就两篇课文的人物形象、思想意蕴、语言风格或其中的某一方面作比较鉴赏。
四、读写结合
1、有人写了一副对联,很好地概括了范进中举前后的境遇:“回忆去岁饥荒,五六七月间,柴米尽焦枯,贫无一寸铁,赊不得,欠不得,虽有近戚远亲,谁肯雪中送炭?侥幸今朝科举,一二三场内,文章皆合适,中了五经魁,名也香,姓也香,不拘张三李四,都来锦上添花。”你不想一试身手吗?
2、有兴趣把《范进中举》改成课本剧或挑一个自己喜欢的角色过一回演员瘾吗?
五、拓展延伸
1、阅读《儒林外史》第三回(课文内容所在的章节),了解范进中举前后的的详
细情况。
2、如果有兴趣又有时间的话,可阅读与范进有关的章节或《儒林外史》全书,领
略小说高超的讽刺艺术。
参考答案:
一、整体感悟
1、(1)作揖(yī) 带挈(qiè) 腼腆(miǎntiǎn) 星宿(xiù) 兀自(wù)
长亲(zhǎng)桑梓(zǐ)忌讳(huì)
(2)A写文章的功夫 B 顾虑 C 说话尖刻 D 结交
2、