美术课堂教学设计.docx

文档介绍：
单元名称
素描基础知识
所属学****情境
石膏几何体
所属学****领域
美术
建议学时
2
开课学期
2
学****成果
学生准备好素描工具
对应学****情境的工作任务
;;
学****内容
学****目标:
教学方法建议:
宏观:项目式教学法
微观:



知识:
写生工具的认识
写生的位置
用笔的姿势
排线练****br/>识别工具
能力


、画板、画架的功能
4. 写生姿势
5. 能选择适合自己的工具
6. 能排出简单的线条
素质:



知识:
认识铅笔
认识素描纸
认识橡皮、画板、画架的功能
掌握写生姿势
掌握排线条基本方法
能选择适合自己的工具
能排出简单的线条
能力:

、轻重、画幅大小
、认识画板、画架的功能
4. 学会标准的写生姿势


素质:
1. 严谨的工作态度
2. 具备较强的动手操作能力
3. 具备爱岗敬业的职业道德素质
教师需要的能力:


学生的基础:
教学过程
过程属性
过程地点
考核与评价:
考核方式:
;
,教师评价

考核标准:
1、阶段性考核(20%)
2、学生自评(10%)
3、小组评价(30%)
4、实训环节规范性考核(40%)

资讯、决策、计划
教室

实施
教室
3. 线条的练****及教师辅导
实施
教室
4. 教师示范排出简单的线条
实施
教室
5. 老师辅导学生排出简单的线条
实施
教室

实施、检查
教室
+小组评价+教师评价
评价
教室
载体:
素描作品、工具
媒体:
、

资源:




单元名称
画立方体
所属学****情境
绘制典型几何体
所属学****领域
服装画技法
建议学时
8
开课学期
1
学****成果
学生素描作品
对应学****情境的工作任务
;;
学****内容
学****目标:
教学方法建议:
宏观:项目式教学法
微观:



知识:
认识平行***
立方体平行***的绘制的方法步骤
认识立方体的成角***
立方体成角***的绘制的方法步骤
能力:
知道什么是立方体的平行***
明确立方体平行***的绘制过程
会画立方体的平行***
知道什么是立方体的成角***
明确立方体成角***的绘制过程
会画立方体的成角***
素质:

2.