文档介绍：机械制造技术基础课程设计
说明书
设计题目:“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及铣床夹具设计
学生姓名: 李萍
学生学号: 2007013984
院(系): 职业技术学院机械系
年级专业: 07级机械制造工艺教育
指导老师: 李晴
二O一O年七月十日
设计题目:设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备(大批量生产)
零件: 1张
1张
1张
2张
1张
1张
1份
机械制造技术基础课程设计
目录
序言...................................3
..........................3
............................3
........................4
........................5
......................5
..............................5
..........................6
............................6
、工序尺寸及公差的确定....7
..............................11
............................13
................................14
序言
机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,并且独立完成的一项工程基本训练。同时,也为以后搞好毕业设计打下良好基础。通过课程设计达到以下目的:
1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。
2、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。通过学生亲手设计夹具(或量具)的训练,提高结构设计的能力。
3、课程设计过程也是理论联系实际的过程,并学会使用手册、查询相关资料等,增强学生解决工程实际问题的独立工作能力。
一、零件的分析
题目所给的零件是CA6140车床的拨叉。它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,工作过程:拨叉零件是在传动系统中拨动滑移齿轮,以实现系统调速,转向。其花键孔Φ25mm通过与轴的配合来传递凸轮曲线槽传来的运动,零件的两个叉头部位与滑移齿轮相配合。
零件共有两处加工表面分述如下:
Ø22花键底孔及其两端的2x150倒角、Ø25mm的六齿方花键孔。
这一组加工表面包括:花键底孔Φ22mm的上下加工表面,孔Φ22mm的内表面,有粗糙度要求为Ra=,;花键底孔Φ22mm两端的2*150倒角有粗糙度要求为Ra=;Φ25mm的六齿花键孔,上下两端面有粗糙度要求Ra= ,底面有粗糙度要求为Ra=。
加工时以左右两端面和外圆Φ40mm为基准面,有由于左右端面须加工,根据“基准先行”的原则,故应先加工上下端面(采用互为基准的原则),再加工孔Φ22mm及其两端的2x150倒角和六齿花键孔Φ25mm。
、距花键底孔中心线19mm上端宽8mm的槽和距花键底孔中心线50mm下端宽18mm的槽
这一组加工表面包括:距花键底孔中心线27mm的上表面有粗糙度要求Ra=;距花键底孔中心线19mm上端宽8mm的槽底有粗糙度要求Ra=,槽两侧面有粗糙度要求Ra=,;距花键底孔中心线50mm下端宽18mm的槽两侧面有粗糙度要求Ra=;
对于这些加工表面,可利用先加工出来的孔和右端面进行定位,然后借助于专用夹具进行加工。
根据各加工方法的经济精度及一般机床所能达到的位置精度,该零件没有很难加工的表面尺寸,上述表面的技术要求采用常规加工工艺均可以保证,对于这两组加工表面而言,可以先加工其中一组表面,