教育帮扶脱贫工作制度.doc

文档介绍：教育帮扶脱贫工作制度
帮扶教师必须及时了解所帮扶对象的家庭状况,收入来源,收入水平等基本情况。
帮扶教师要找准所帮扶对象需要解决的主要困难,建立问题台账,做到“问题清”、
帮扶教师要详实了解自己所帮扶对象学****情况,思想状况,提出具有针对性的帮扶措施,做到“对策清”,从而有的放矢的开展帮扶工作,提高帮扶的实效性。
帮扶教师每天至少找帮扶对象进行一次交流与沟通,及时做好帮扶对象思想工作和心理疏导工作,使他们以乐观进取、昂扬向上的精神风貌进行学****生活,做到“责任清”。
定期对所帮扶对象进行家访,并通过电话、网络、书信等形式及时与家长交流学生的学****情况,与家长形成教育合力,形成老师帮,家长促的家校共育氛围。
每个帮扶教师要建立详实的帮扶档案,认真分析帮扶过程中存在的问题,进一步改进帮扶措施,确保帮扶对象在思想认识上有提高,学****成绩上进步,不因贫困,学困而失学。