做人与yu做事.ppt

文档介绍：千里之行,始于“做人”
或许有人这样想:
我都长这么大了,有些东西不用那么细致认真了,有些地方放松一下也无伤大雅
我学****好就行了,其他的方面不用太在乎
有些规定反正我做不到,就算违反了又怎样呢?
我就是不做,老师能拿我如何?
不就丢个垃圾,不就聊天,玩手机嘛,需要这么大惊小怪吗?
我就是来学校混个文凭,其他的我不管
但老师们想说:
一个好学生的评价标准是什么?只有好的成绩,没有高尚的人格,永远不是一个好学生。
行为的松散,是侵蚀良好学风的***,其恶果最终必将在你的行为和品质上体现
根据木桶效应:一个人的品格有多高,不是由你最优秀的方面来衡量,而是被你日常最忽略的缺陷所制约
学本事,学做人——就是先***,再成才。不要越长大了,越写不好一个“人”字,学做人是终身的追求,必须由小事做起,从点滴做起
学会做人
同学们,在我们步入社会之前,我们应该学会如何做人,将来做一个怎么样的人,谈谈你对“做人,做一个什么样的人”的看法?
一、做个有志向的人。

二、做个善良的人。
三、做个有教养的人。
四、做个乐观的人。
五、做个有爱心的人。
六、做个宽容的人。
七、做个实在的人。
八、做个智慧的人。
九、做一个正直的人。
十、做一个谨慎的人。
四个学****br/><1>学****沟通:
缺乏沟通,就会产生是非,争执与误会。相互了解,相互体谅,相互帮助,大家都生活在一个唯一的地球上,互相争执,不沟通,怎么能和平呢?