文档介绍：大班美术活动《京剧脸谱》教学反思
教后记  我们大班第二个主题活动是《中国娃》。在开展一系列的活动后,孩子们知道了我们中国是一个地大物博、伟大的国家。为了让孩子们进一步了解和感受我国一些特有的民间活动和艺术,为自己是一名中国人而骄傲,而京剧与脸谱是我国特有的戏曲艺术,应该让幼儿了解和感兴趣。京剧脸谱的图案设计非常夸张, 带有装饰性的图案美,是中国戏曲中特有的化妆艺术,也是中华民族的特色之一。
9月21日我进行了大班美术活动《京剧脸谱》的跟进式研课。活动一开始我采用了多媒体教学,先欣赏京剧片段,京剧的唱腔很吸引幼儿,他们一听到就开始议论自己的感受。欣赏京剧片段后,让幼儿通过观看很多个京剧脸谱图片制作的课件,京剧脸谱那夸张的面部线条,鲜艳强烈的色彩深深地吸引了幼儿的视线。本次活动的设计重点定位在欣赏京剧脸谱,所以活动的第二环节着重欣赏探索脸谱颜色和图案。
活动摘录:
师:这个京剧脸谱这么特别,它里面藏了许多的秘密,你们想不想和老师一起来找一找它的秘密(引导幼儿对京剧脸谱色彩及造型的感受与理解。)
师:老师带来了几张京剧脸谱,我们一起来观察他们的特点吧!
幼:有的说像个面具,颜色很多,有的说有点可怕,丑死了。
师:那是油彩画到了脸上。(我自觉在解说的时候有点罗嗦,以后要做到语言解说精炼。)
师:出逐个示黑脸、红脸、白脸,这些脸谱上用了哪些颜色比一比一个脸上,哪种颜色多,如果黑色颜色多的,就叫他黑脸,如红颜色多的就叫红脸。
幼:第一个黑色脸谱上有黑色、白色、红色、脸色。(幼儿说出了是黑色最多,叫出了那是黑脸。)
师:刚才有的小朋友找出了颜色,这些颜色不是为了好看,而是有各自的含义。(教师小结黑色的表示个性刚直的;它们表示的是好人。红色的,它表示个性忠诚,很勇敢的人;白色的表示阴险奸诈、善用心计的坏人。幼儿对刚直、忠诚这几个词有可能不太理解,教师用好人和坏人做了概括。)
师:你们看看脸谱左边和右边的图案是不是一样的(老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间)
幼:左边和右边一样多。
师:颜色也一样吗
幼:也一样,左边黄色,右边也是黄色。(幼儿对对称已经理解,在平时的绘画中我很注重这方面的练****br/>师:脸谱上有哪些形状的图案
幼:有的像树叶,有的像太阳,有的像蜗牛的壳,有的像火……(对图案形状幼儿有丰富的想象,所发的时间较长。)
接下来的环节是绘画脸谱,由于有了前面的铺垫,小朋友对
于对称也有一定的认识,但是孩子们在动手画时,听课老师们提出,让幼儿自己直接画五官然后画各种图案有点难度。如果老师能准备事先画好五官的脸谱,效果更好,因为京剧脸谱对孩子们来说接触得少,一个活动内又要欣赏又要创作绘画,内容太多,超出了刚学****半个月