文档介绍：学年读书计划怎么写
书籍是人类宝贵的精神财富,书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径,读书是人们认识社会和改造世界必要的学****方式。热爱读书的人,知识不会老化;善于读书的人,才思不会枯竭。热爱读书的教师,才能有效地教书;热爱读书的教师,才能更好地育人。根据自身实际,特制定本学年读书学****计划。
一、指导思想:
促成教师坚实的精神基础,促进教师的专业化发展,
二、发展目标
积极落实教育理论学****把读书活动和理论学****有机的结合起来,使理论学****务实高效、生动活泼”。通过三年的学****不断充实自我,更新自我的教育观念,用新思想新理念指导反思自我的教育教学,努力转变思想观念思维模式进行教育创新,从而提升自我的理论素养和实践水平,推进学校课程改革进程,全面提高自我的教育教学质量和效益,促进学校教育不断发展。丰富自我的人生,让生命在阅读中更加精彩!
三、自我规划
,掌握自我所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自我的教学风格。
”生活化、情境化”的创设方法,掌握”生活化、情境化”的课堂风格。
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应具备五种能力:学****能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。所以,为实现以上目标我准备采取以下措施:
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、更新教育观念,不断学****与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自我的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
四、阅读以下著作:
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》、朱智贤和林崇德的《思维发展心理学》、美国的莫里斯比格著的《学****的基本理论与教学实践》研读专著:《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》、《多元智能》教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》等。
五、自我目标