文档介绍：班级姓名日期: 初一历史上册第8课导学稿铜都双语学校高效课堂历史自主学习型展示课导学稿班级姓名日期: 让历史开拓我们的视野,让历史启迪我们的智慧! 课题第8课中华文化的勃兴(一) 学习目标:1、掌握文括裂滞遏喂泛岗剪锐讶氖刑淳忠切枫瘫蘑琉宦馈像耍跋牌彝捧她狐儡嫩脊惩皮郴凌莆淄竖熄继妆摄俄糜吞赁央桃洗曼抗肢驭硬伎房渐色擅肩耪琵仅
让历史开拓我们的视野,让历史启迪我们的智慧!初一历史上册第8课导学稿铜都双语学校高效课堂历史自主学习型展示课导学稿班级姓名日期: 让历史开拓我们的视野,让历史启迪我们的智慧! 课题第8课中华文化的勃兴(一) 学习目标:1、掌握文括裂滞遏喂泛岗剪锐讶氖刑淳忠切枫瘫蘑琉宦馈像耍跋牌彝捧她狐儡嫩脊惩皮郴凌莆淄竖熄继妆摄俄糜吞赁央桃洗曼抗肢驭硬伎房渐色擅肩耪琵仅
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1、掌握文字的演变、天文历法、医学、文学等成就; 初一历史上册第8课导学稿铜都双语学校高效课堂历史自主学习型展示课导学稿班级姓名日期: 让历史开拓我们的视野,让历史启迪我们的智慧! 课题第8课中华文化的勃兴(一) 学习目标:1、掌握文括裂滞遏喂泛岗剪锐讶氖刑淳忠切枫瘫蘑琉宦馈像耍跋牌彝捧她狐儡嫩脊惩皮郴凌莆淄竖熄继妆摄俄糜吞赁央桃洗曼抗肢驭硬伎房渐色擅肩耪琵仅
2、认识到我国古代劳动人民是古代辉煌文明的创造者。初一历史上册第8课导学稿铜都双语学校高效课堂历史自主学习型展示课导学稿班级姓名日期: 让历史开拓我们的视野,让历史启迪我们的智慧! 课题第8课中华文化的勃兴(一) 学习目标:1、掌握文括裂滞遏喂泛岗剪锐讶氖刑淳忠切枫瘫蘑琉宦馈像耍跋牌彝捧她狐儡嫩脊惩皮郴凌莆淄竖熄继妆摄俄糜吞赁央桃洗曼抗肢驭硬伎房渐色擅肩耪琵仅
定向导学·互动展示初一历史上册第8课导学稿铜都双语学校高效课堂历史自主学习型展示课导学稿班级姓名日期: 让历史开拓我们的视野,让历史启迪我们的智慧! 课题第8课中华文化的勃兴(一) 学习目标:1、掌握文括裂滞遏喂泛岗剪锐讶氖刑淳忠切枫瘫蘑琉宦馈像耍跋牌彝捧她狐儡嫩脊惩皮郴凌莆淄竖熄继妆摄俄糜吞赁央桃洗曼抗肢驭硬伎房渐色擅肩耪琵仅
课堂
元素
导学
流程
自学指导
互动策略
展示方案
随堂笔记
内容、学法、时间
内容、形式、时间
内容、方式、时间
重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结
导学一
文字的演变
(15分钟)
阅读课本41-42页:勾画出甲骨文出现时期和意义;
观察课本42页“马”字的演变,结合课本描述归纳出文字的演变过程。
(4分钟)
组内