文档介绍：《水污染控制工程》
教案
学院、系: 化学系
任课教师: 杨文澜
授课专业: 环境科学
课程学分: 3学分
课程总学时: 50学时
课程周学时: 4学时
2006 年 8 月 20 日
水污染控制工程教学进程
周次
课次
章节
计划学时
教学手段
教学环境
1
2
第一章绪论
第一节水资源及水循环
第二节水质与水质标
第三节水污染
第四节水污染防治
4
多媒体
2
1
第二章水的预处理
第一节筛滤
第二节调节池
2
多媒体
1
第三章重力沉降
第一节概述
第二节重力沉降
2
多媒体
3
2
第三章重力沉降
第四节理想沉淀池
第五节沉淀池
第六节沉砂池
4
多媒体
4
2
第四章水的混凝
第一节概述
第二节胶体的特性
第三节混凝原理
第四节混凝剂和助凝剂
4
多媒体
5
1
第五章水的混凝
第五节混凝过程与设备
第六节影响混凝的主要因素
2
多媒体
1
第五章上浮
第一节自然上浮
2
多媒体
6
1
第五章上浮
第二节气浮
2
多媒体
1
第六章过滤
第一节概述
第二节过滤原理
2
多媒体
7
1
第六章过滤
第三节快滤池
2
多媒体
1
第七章化学沉淀
第一节概述
第二节化学沉淀法
2
多媒体
8
1
第八章中和
第一节酸性废水处理
第二节碱性废水处理
2
多媒体
周次
课次
章节
计划学时
教学手段
教学环境
8
1
第九章氧化还原
第一节概述
第二节化学氧化法
第三节化学还原法
第四节电解氧化还原法
2
多媒体
9
2
第十章吸附
第一节概述
第二节吸附剂
第三节吸附方式与设计
4
多媒体
10
1
第十章吸附
第四节吸附剂的再生
第五节吸附法的应用
2
多媒体
1
第十一章离子交换
第一节概述
第二节离子交换树脂
第三节离子交换原理
2
多媒体
11
1
第十一章离子交换
第四节离子交换工艺及设备
第五节离子交换法的应用
2
多媒体
1
第十二章膜分离
第一节概述
第二节电渗析
2
多媒体
12
2
第十二章膜分离
第三节反渗透
第四节超滤
2
多媒体
13
1
第十三章其它物理化学方法
第一节萃取
第二节吹脱
第三节汽提
2
多媒体
第 1 次课 2 学时
上次课复习:
新开课
本次课题(或教材章节题目): 第1章绪论
教学要求:(1)了解世界及我国水资源状况,水的自然循环和水的社会循环;(2)掌握有关水质指标及水质标准知识;(3)掌握水污染原因及水污染物分类;
重点:(1)水质;(2)水质指标;
难点:水质标准
教学手段及教具:采用多媒体教学课件。
讲授内容及时间分配:
第一章绪论
第一节水资源及水循环
第二节水质与水质标准
共2课时,讲授
课后作业
1、何谓水质?常用水质有哪些?
2、水质标准是如何制定的?
参考资料
1、《排水工程》下册(第四版) 张自杰主编,中国建筑工业出版社
2、《水处理工程师手册》唐受印,戴友芝主编,化学工业出版社
3、《给水排水工程快速设计手册》严煦世主编,中国建筑工业出版社
4、《给水排水设计手册》(第二版中国建筑工业出版社
5、《给水处理理论》许保久主编,中国建筑工业出版社
注:本页为每次课教案首页
第一章绪论
第一节水资源与水循环
一、水资源
◆%的是海水,难直接使用。
◆人类可利用淡水水量占总水量的3%。而3/4以冰川、冰帽的形式,很难使用。
◆与人类关系最密切、%。这部分淡水在时空上的分布有很不均衡。
◆我国人均占有水量2400m3/人,相当世界人均占有量的1/4。
◆我国的水资源存在严重的时空分布不均衡性。
◆河北省水资源及水污染状况:
二、水循环
(1)自然循环
(2)社会循环
与水的自然循环不同,在水的社会循环中,水的性质在不断地发生变化。
第二节水质与水质标准
一、水质的定义:
二、水中杂质的分类(水污染物)
按杂质在水中的存在状态分类。
三、水质指标
污水和受纳水体的物理学、化学、生物学等方面的特征是通过水质指标来表示的。水质指标是控制和掌握污水处理设备的处理效果和运行状态的重要依据。
第一类,物理性水质指标
第二类、化学性水质指标
第三类,生物学水质指标
四、常用水质指标简介
(1)pH值
(2)悬浮固体(SS)
(3)COD和BOD
五、水质标准
(1)地