文档介绍：计算机基础课实验报告

题目:《C语言程序设计》综合实训

院系: 电气及自动化工程学院
专业年级: 电气工程及其自动化班
学生姓名: 吴天一学号:

2011年 11 月 2 日
上机实验四逻辑结构程序设计
实验目的
了解C语言表示逻辑量的方法(以0代表“假”,以非0代表“真”)。
学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
熟练掌握if语句和switch语句。
结合程序掌握一些简单的算法。
学****调试程序。
实验内容和步骤
改错题。给定程序的功能是:
对于如下函数:
用scanf函数输入x的值,求y值。
#include<>
void main()
{
int x,y;
/**************found**********/
scanf(%d,x);
if (x<1)
y=x;
/**************found**********/
else
if(1 <=x<10)
y=2*x-1;
else
y=3*x-11;
printf("y=%d\n",y);
}
程序中有两处错误,错误都在提示行:/**************found**********/的下面一行。请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。注意:不要随意改动程序,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
修改程序后,运行程序,输入x的值(分别为x<1、1<=x<10、x≥10三种情况,如),检查输出的y值是否正确。
X=0
X=5
X=10
从键盘输入某学生的考试成绩,要求输出成绩等级A、B、C、D、E。学生的成绩可分成5个等级,90—100分为A级,80—89分为B级,70—79分为C级,60—69分为D级,0—59分为E级。要求在输入负数时,给出错误提示。
事先编好程序,要求分别用语句和语句实现。运行程序,并检查结果是否正确。
再运行一次程序,输入分数为负值(如—70),这显然是输入时出错,不应给出等级。修改程序,使之能正确处理任何数据。当输入数据大于100或小于0时,通知用户“输入数据错
”,程序结束。
if语句:
switch语句:

给一个不多于5位的正函数,要求:①求出它是几位数;②分别打印出每一位数字;③按逆序打印出各位数字,例如:原数据为321,应输出123。分别用1位正整数、2位正整数、3位正整数、4位正整数、5位正整数作为测试数据进行测试。
除此之外,程序还应当对不合法的输入作必要的处理。例如:当输入负数时或输入的数超过5位数时。
输入三个整数,要求按由小到大的顺序输出。
根据输入的三角形的三边判断是否能组成三角形,若可以则输出它的面积和三角形的类型(等边、等腰、直角、一般三角形)。
输入某职工的工资,根据不同档次扣除工资所得税,然后计算实发工资。
扣除标准如下:
若工资低于850元,则不扣税。
若工资在850元至1500元之间,则扣税比例为1%。
若工资在1500元至2000元之间,%。
若工资高于2000元,则扣税比例为2%。
编写一个菜单显示程序,界面如下:
------------------------------------------------------
主菜单

-------------------------------------------------------
请选择1—4,0退出:
输入1—4可以进行相应的显示,如输入1则显示“你选择了1”,输入2则显示“你选择了2”等,当输入0—4之外的数据时,显示“选择错误!”。
:输入一个年份,判断该年是否为闰年。
程序中有两处错误,错误都在提示行:/**************found**********/的下面一行。请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。注意:程序中的其它地方不要随意改动,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
#include<>
void main()
{