文档介绍：第七章 健康促进与健康教育
教学目标
掌握健康教育与健康促进的概念,影响健康的因素
掌握健康教育基本原则和教育方法
熟悉健康教育的相关理论模式, 目的及健康促进的任务
熟悉社区健康教育程序内容、实施和评价
熟悉实施健康促进活动
第一节 健康教育与健康促进
为什么开展健康教育
不良行为和生活方式是导致糖尿病、冠心病、肿瘤、中风等慢性非传染性疾病的危险因素
解决这些问题主要靠什么呢?
药物
医生
社会性措施
生活方式病
健康教育和健康促进
基本概念
健康教育(health education)
健康教育是指通过有计划、有组织的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量
黄敬亨
影响健康的因素
生物遗传因素
行为与生活方式因素
环境因素
卫生服务因素
基本概念
健康促进(health promotion)
健康促进是指个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为,增强人们改进和处理自身健康问题的能力。
健康促进
健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态支持的综合体。
劳伦斯•格林
健康促进=健康教育+环境因素
健康促进=健康教育+行政手段