文档介绍：固体
液体
气体
熔化
凝固
汽化
液化
凝华
升华
汽化和液化
水蒸气是看不见的,白气是水蒸气液化成的小水滴
汽化
沸腾
蒸发
提出问题:水在沸腾时有什么特征?沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?
探究水的沸腾:
温度/℃
时间/in
A
B
C
认识沸腾图像:
(1)AB段物质处
于液态,表
示液体吸热
升温过程。
(2)BC表示液体沸腾过程,继续吸收热量,温度保持变。
(3)B点表示液体刚达到沸腾温度,但没有开始沸腾。如
果能吸收到热量,液体开始沸腾。如果无法吸收也无
法放出热量,则液体保持这一温度,但不会沸腾,
如果液体此时对外放出热量,则温度下降。
2、沸腾的特点:
(1)沸腾在液体内部和表面同时发生的
(2)沸腾时吸热,温度不变
非常的剧烈的汽化现象
3、沸腾的条件:
(1)温度达到沸点
(2)继续吸热
1、沸点:液体沸腾时的温度叫做沸点
得出结论:
介绍资料:查看课本的几种液体的沸点。
接下来看88----89页
提出问题:液体蒸发时需要从周围物体那里
吸热吗?
用棉球在手背上涂些酒精,观察酒精的变化,手背上有什么感觉?在温度计的玻璃泡上涂些酒精,观察温度计的示数有何变化?
得出结论:蒸发吸热致冷。
学生实验:
体验蒸发吸热
汽化有两种方式:蒸发和沸腾,它们有哪些相同点和不同点?
沸腾
蒸发
相同点
都是汽化现象,并且都要吸热
不同点
1同时发生在液体的表面和内部
2只在一定温度(沸点下进行)
3剧烈汽化
1只发生在液体表面
2在任何温度下进行
3比较缓慢
感性素材:向窗的户的玻璃嗬气,可以看
见上面有小水珠出现;冬天朝空
气中吐气,可以看到“白气”;夏
天从冰箱里拿出来的饮料,瓶外
面不一会就出现了大量的水珠。
提出问题:用什么方法可以使气体液呢?
体验使气体液化的方法