文档介绍：金乡县实验中学职称晋升评审方案
一、组织领导
成立评审工作领导小组,负责职称评审的领导工作;成立由专家和一线教师组成的的推荐委员会(7人以上,其中一线教师不少于80%),具体负责职称评审的推荐工作。
二、评审办法
,并提交中小学教师职称评审所需材料,之外的材料不予收取。
2、由推荐委员会对申报人所提交的材料量化赋分,赋分标准按照《金乡县实验中学教师职务评聘量化赋分标准(试行)》。
。
三、推荐原则
1、本着公开、公平、公正的原则,按规定公示被推荐人员赋分基本情况,无异议后填表上报上级主管部门。
2、凡有违规违纪违法现象被上级部门查实的,一票否决,不具备申报资格。
四、有关说明
(1)如果出现名次并列,依次参考以下条件:
①参加工作的年限;
②任现职年限
③担任班主任的年限
(2)对于各种荣誉应查看各科室的推荐表、学校的盖章和存档、本人的获奖证书与原公布文件。对于2009年10月以来的,教师获得的、未经过学校统一申报的各项“党委政府表彰的其他荣誉”按“部门表彰的其他荣誉”对待;2009年10月1日之前的综合荣誉按原赋分标准执行。
附:《金乡县实验中学专业技术人员竞聘上岗实施方案》
《金乡县实验中学教师职务评、聘量化赋分标准(试行)》
金乡县实验中学
2014年8月
金乡县实验中学专业技术人员竞聘上岗
实施方案
为进一步加强教师队伍建设,建立充满生机活力、优胜劣汰的用人机制,全面提高教育教学质量。根据上级文件要求,坚持公开、公平、公正的原则,结合学校实际制定本竞聘上岗方案。
一、指导思想
全面贯彻落实上级部门有关岗位设置的文件精神,通过鼓励竞聘上岗的办法,努力建设一支高素质的师资队伍,为创造具有生机和活力,富有竞争力的,质量一流的学校而不懈奋斗。
二、工作目标
以实行竞聘制和岗位管理为重点,充分整合现有资源,优化教职工队伍结构,建立符合学校人事管理特点的运行机制,建设一支“爱岗敬业、结构合理、精干高效、师德高尚”的师资队伍,不断提升学校教育教学水平,实现人事制度管理的科学化、规范化和民主化。
三、竞聘范围
全校在编在岗的教职员工,包括管理人员(职员)、专业技术人员。
四、竞聘原则
(一)坚持德才兼备、按岗竞聘,公开、公平、公正、透明的原则;
(二)坚持原则性与灵活性相结合原则;
(三)坚持设定岗位,按岗竞聘原则;
(四)坚持科学合理,持续发展原则。
五、组织机构
(一)成立领导小组
主要职能:负责组织评聘竞聘工作,包括拟定修改方案材料、资格审查、民主测评、组织考察、量化考核、决定聘任等评聘竞聘工作。
(二)成立竞聘委员会
主要职能:负责评聘竞聘工作的材料审查、量化赋分和宣传、解释工作、材料上报工作。处理竞聘过程中产生的各种争议,维护教职工的合法权益,确保全员竞聘上岗工作的顺利实施。
六、任职条件
(一)参加竞聘上岗的教职工,必须具备以下基本条件:
,忠诚党的教育事业,遵守国家法律法规,热爱教育工作,具有高尚的职业道德,政治素养好。
,具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件,工作作风正派,敬业乐业,能较好地履行岗位职责,教书育人,为人师表。
,能自觉遵守各项规章制度,团结同志,关心爱护每一位学生,自觉维护学校的利益和声誉。
(合格)及以上。
5.《金乡县实验中学岗位设置管理实施方案》规定的其它条件。
七、竞聘程序和方法
1、根据职称晋升时间的先后顺序,按照不同岗别分别排序,依次上岗,同年晋升的以参评职称时的赋分多少为依据,从高分到低分依次上岗(赋分标准以《金乡县实验中学教师职务评、聘量化赋分标准(试行)》为依据)。
2、同年晋升且成绩并列时,依次参考以下条件:
①参加工作的年限;
②任现职年限
③担任班主任的年限
3、根据上级分配给的岗位数,确定拟上岗教师人选。
4、为确保竞岗聘任工作的公正、公开,广泛接受群众监督,对参与竞岗人员的成绩进行公示,公示期不少于3天。公示无异议后确定最终聘任人选。
5、其他情况由领导小组研究决定。
八、纪律监督
金乡县实验中学竞聘上岗工作接受县人事劳动和社会保障局、县教育体育局等领导部门的指导、检查和监督。凡竞聘过程中出现违纪违规行为,一律按规定严肃惩处,并上报主管部门。开展竞聘上岗工作过程中,如遇本人或亲属,应当按照相关规定实行回避制。
九、本岗位竞聘工作实施方案经金乡县实验中学校委会通过、教职工代表会议通过后,并上报县教育体育局、县人事劳动和社会保障局批准后实施。
金乡县实验中学
二〇一四年八月
实验中学教师职务评、聘量化赋分标准
(试