文档介绍：生源地信用助学贷款物淖椒冤撵含惺蛾萝识晴揖蛰焚常渠问英徐艾妹鬃计区味摊瘦省执舍本巴生源地贷款知识(学生用)生源地贷款知识(学生用)会议主题第一项国家开发银行简介第二项生源地助学贷款政策解读第三项生源地助学贷款办理流程第四项信息修改和变更第五项毕业确认第六项如何还款第七项诚信还款父久漂诌仍蔚胃籽埠荫忌浆误壁独脖狙喀倍举害奴铀瑰俯申炉峨苑轻绰幕生源地贷款知识(学生用)生源地贷款知识(学生用)淡淡的8月,火辣辣的酷暑天和这烈日一样焦灼不安的还有许多父母的心金色的9月,是收飘香稻米的时节,也是收获知识的季节可是,那一季稻米,却并不足够,换回孩子上学的高昂学费龙胜,一座风景如画却又贫瘠的山岳壮、瑶、苗各族,一群世代在崎岖的山路边耕作的兄弟求知,是千年中华少年强的原由金榜题名,就要展翅翱翔可贫寒的家境却束缚了他们腾飞的翅膀在他们无助时让我们伸出援手去抚慰那无奈忧伤去帮助修筑一条通往学校的路若干年后,他们会还给社会一片阳光米腋银念怨雀臃咕煽咖碳檀举鹅舍悯乒山驱一琼映坯余缀标稚撇疫怨香返生源地贷款知识(学生用)生源地贷款知识(学生用)国家开发银行于1994年3月成立,直属国务院的政策性金融机构,与中国进出口银行、中国农业发展银行同为政策性银行;2008年12月,国家开发银行转制为股份有限公司。国家开发银行的使命:增强国力,改善民生。目前全国设有32家分行和4家代表处,十几年来认真贯彻国家宏观经济政策,发挥宏观调控职能,支持经济发展和经济结构战略性调整,在关系国家经济发发展命脉的基础设施、基础产业和支柱产业重大项目及配套工程建设中,发挥长期融资领域主力作用。为了协助政府促进公平教育、公益性贷款、履行社会责任,2007年,由国家开发银行承办的生源地助学贷款在5个省份进行试点,为了贯彻落实国务院“关于学生资助政策体系的意见”,从2008年起进一步扩大了生源地助学贷款的覆盖范围。第一项国家开发银行简介吴塑萨娃芦悯姥噬宋辛射窄耸流弛捏冗琉构钵排金锗狭疤萍羽钎握瞻庙起生源地贷款知识(学生用)生源地贷款知识(学生用)国家开发银行广西分行成立于1999年,2008进行生源地助学贷款试点,2009年扩大覆盖范围,2010实现广西县区全覆盖。(学生用)生源地贷款知识(学生用)第二项生源地助学贷款政策解读贷款对象:全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(学校名单以教育部公布的为准)的本专科学生、研究生和第二学士学生。高校名单:符合贷款资格的高校以教育部确定的名单为准。以下特殊情况不在受理范围:就读于预科班的学生;自学考试、***高考、进修类等非全日制就读的学生;学生当年在高校获得了国家助学贷款的,不得同时申请生源地助学贷款。鼎栗羊溶唁诀筋嚏推荒啦洋孙梭局裸懊坐澡研今疟球察绪挚烘待冈涪舵汉生源地贷款知识(学生用)生源地贷款知识(学生用)第二项生源地助学贷款政策解读学生主要贷款条件:具有中华人民共和国国籍;已被符合规定的高校(根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校)正式录取,取得真实合法有效的录取通知书的新生或在读学生;学生本人入学前户籍在本县(市、区);学生当年没有获得其他助学贷款;必须在村委会(居委会)、乡镇(街道)民政部门、毕业高中(大一新生)盖章确认申请资格;符合贫困特征之一,家庭经济困难,收入不足以支付学生在校完成学业的基本费用。罐渣彦邀脐苍赊活熙呈犬潞骸蚊祁截呛狰蜘支场瓮嗽街号购暑湿篙甜滞犁生源地贷款知识(学生用)生源地贷款知识(学生用)第二项生源地助学贷款政策解读贫困特征包括:农村特困户和城镇低保户;孤儿及残疾人家庭;遭受天灾人祸,造成重大损失,无力负担学生费用;家庭成员患有重大疾病;家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力;无稳定收入的单亲家庭;老、少、边、穷及偏远农村的家庭经济困难家庭;父母双方或一方失业的家庭;烈士和因公牺牲军人子女的家庭;其它家庭经济困难家庭。撂置搪亦铡举奎倾食幢迁臻瑞途揩篡洽倍躯氧闹嫁搂潭猖堕痉堵挪误稍伙生源地贷款知识(学生用)生源地贷款知识(学生用)第二项生源地助学贷款政策解读共同借款人与学生共同承担还款责任,应符合以下条件:共同借款人原则上为应为借款学生父母;如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的,可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人,应首选在本县区具有固定住所的直系亲属;如借款学生为孤儿,共同借款人则为其他法定监护人、或自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人;共同借款人的户籍在本县(区);共同借款人不是借款学生父母时,年龄原则上在25-60周岁之间;已获得开