文档介绍：秉承传统崇尚清雅
——昌吉市第八小学精神文明建设建设实践探寻
在昌吉市城南最佳人文居住区,一所独具特色和魅力的学校正在悄然成熟——昌吉市第八小学。
为打造品牌教育——“阳光教育”,以“阳光教育,成人成才”为校训,成就了八小深厚的文化内涵和清雅的治学环境。“桃李不言,下自成蹊”。在众多关注的目光中,八小在关怀中进步,在传承中发展,在锐意中创新。
学校占地面积23亩,现有36个教学班,教职工120余人,学生2300多人。在上级部门的引领下,组建了一支“率先垂范,精诚合作、务实创新、高效廉洁”的管理团队,打造了一支“富有激情,善于欣赏、乐于合作、长于学习”的教师团队,学校现在有昌吉州级骨干教师2人,昌吉市名师1人,市级学科带头人、骨干教师6人,市级优秀教师30余人,区、州、市各类专业竞赛及学术论文获奖的教师100余人,近三年,市八小受州、市表彰几十余项。
走进八小,一条“问津路”开启了孩子们寻求知识的好奇心,“问津”取自《论语·微子篇十八》:“长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。”意为问寻、探求知识之路。路两边,八位教育家(老子、孔子、孟子、鲁迅、陶行之、叶圣陶、老舍、巴金)以其圣贤耀眼的光辉时刻照亮着师生的心灵。
“古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基”大门门厅里,“跪羊图”中大大的“孝”字道出了中华民族五千年的优良传统,教育着孩子们“孝”礼先行。两边墙壁浮雕以孔子(“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人只之幼,学而不思则罔,思而不学则贻,敏而好学,不耻下问”)和亚里士多德(“吾爱吾师,吾更爱真理”)经典语录呈现,体现中西文化的融通,及其学习古代圣贤的精髓:对真理的追求。
一楼主题文化以“人文之善”为题,散发出远古圣人给我们留下的幽香,通过图片介绍及名言佳句对孩子的渗透,使国学精粹逐渐沁入每个孩子的心脾,
“知而获智,智达高远”。
二楼主题文化以“科技之真”为主题,科技推动社会的发展,让孩子们从小树立爱科学、学科学、用科学。
三楼主题文化以“艺术之美”为主题,展示着体育、音乐、美术的激情和画意,召唤着孩子们去理解、欣赏、创造美。
四楼主题文化以“心灵之纯”为主题,主要设计心理健康及家庭教育指导的相关内容。“做人当似竹,挺拔且有节”,“看别人不顺眼,其实是自己修养不够”,这小小的话语让孩子们明白做人的真谛。
三个楼道分别以“劲松楼”、“梅韵楼”、“潇竹楼”命名,取意“岁寒三友”图,它蕴含着八小建校时间短,困难较多,百业待兴,希望我校广大师生能以松、竹、梅的精神,顽强拼搏,努力进取,“阳光教育”品牌的打造需要全体教师的齐心协力。
漫步教师办公室,各分校的个性在此展示和张扬,“爱之蕊”、“花之语”、“雨之灵”、“诗之友”、“彩之舞”、“海之韵”,办公室的布置虽各有千秋,但一种相同的气息迎面扑来:文化、和谐、阳光。
跟随这些诗意盎然的名称前行,走廊尽头,却突然发现另藏洞天——水房文化。
一间间水房布置别致,名称清雅:“绿荫阁”、“红叶厅”、“婀娜房”、“田园村”、“玲珑屋”、“金颜坊”。以卡通画提示语:“来时给你一阵芬芳,走时还我一身洁净”、“不要等没水喝时才想起我”提醒学生要节约用水,并附一首以水房主题为内容的诗,如:红叶亭张贴n杜牧的《山行》“远上寒山石经斜,白云深处有人家。停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花。”新颖脱俗,孩子们在不知不